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針刀療法誕生于1976年,1978年列入江蘇省衛(wèi)生廳重點科研課題。2003年針刀療法定名為針刀醫(yī)學。2004年由教育部組織了包括4位院士參加的鑒定會,專家評價,“針刀醫(yī)學的理論、技術(shù)及器械都具有原創(chuàng)性”。
中醫(yī)理論應用于針刀醫(yī)學
平衡思想在針刀醫(yī)學中的應用
針刀醫(yī)學在疾病的認識、診斷、治療方面自始至終都貫穿著平衡的思想。如慢性軟組織損傷新的病因病理學理論——動態(tài)平衡失調(diào)理論,骨質(zhì)增生新的病因?qū)W理論——力平衡失調(diào)理論,針刀治療中針刀刀法、手法設(shè)計的目的都是為了調(diào)整、恢復人體各方面的平衡。
辨證論治思想在針刀醫(yī)學中的應用
針刀醫(yī)學創(chuàng)始人朱漢章教授系統(tǒng)地應用中醫(yī)“辨證論治”思想,同時應用現(xiàn)代科學技術(shù)手段、如x線、CT、MRI等,再通過醫(yī)生的檢查找到具體疾病的病因。之后,針對病因和每個病人的具體情況,選擇不同的治療點、治療深度、松解程度,采取不同的針刀手法。
整體觀念在針刀醫(yī)學中的應用
朱漢章教授在對疾病分析時,不只局限在病變局部,醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理而是將其周圍或者距離病變部較遠的組織結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,結(jié)合西醫(yī)學、現(xiàn)代科學研究成果,在頸椎病、腰椎間盤突出癥、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、肩周炎等一些疑難病的病因、病理分析和臨床治療方面取得了進展。
針刀醫(yī)學四大基本理論
閉合性手術(shù)理論
針刀治療是在盲視狀況下進行,所以要求建立一套與之相配套的解剖學體系。為此,朱漢章教授創(chuàng)立了精細解剖學、立體解剖學、體表定位學、動態(tài)解剖學。另外,朱漢章教授建立了閉合性手術(shù)的進針四步規(guī)程、針刀的手術(shù)入路、閉合性手術(shù)的手術(shù)方法等。在基本建立好這些體系后,針刀才能在治療各種疾病時既能保證療效,又可以保證安全。
慢性軟組織損傷理論
經(jīng)過長期臨床實踐和觀察,朱漢章教授對慢性軟組織損傷的病因病理有了新認識:
1.重新界定軟組織的范圍、明確慢性軟組織損傷的概念、提出軟組織損傷的各種形式及其病理變化過程。
2.朱漢章教授認為,慢性軟組織損傷疾病的根本病因是人體的動態(tài)平衡失調(diào),而造成動態(tài)平衡失調(diào)的基本病理因素有粘連、攣縮、瘢痕和堵塞。
力平衡失調(diào)理論
朱漢章教授認為,骨質(zhì)增生的根本病因是人體內(nèi)力學狀態(tài)的異常變化——人體內(nèi)力平衡失調(diào)。
電生理線路理論和脊柱區(qū)帶病因?qū)W理論
朱漢章教授發(fā)現(xiàn),電生理線路生物電流的物質(zhì)載體是微量元素,并詳細闡述了電生理線路的病理變化和導致其功能異常的種種原因。同時,他還詳細說明了如何應用針刀來調(diào)節(jié)電生理線路的電量以治療疾病。此外,朱漢章將中醫(yī)背俞穴、夾脊穴與現(xiàn)代研究相結(jié)合,并有機地將它們結(jié)合起來,發(fā)現(xiàn)了多種內(nèi)臟病的真正病因。電生理線路理論和脊柱區(qū)帶理論為針刀醫(yī)學治療內(nèi)科病開拓了一片廣闊的空間。
針刀醫(yī)學與中醫(yī)現(xiàn)代化的探索
中醫(yī)經(jīng)典里很多短句概括了許多疾病的病因,如“諸風掉眩,皆屬于肝”,“諸痛瘡瘍,皆屬于心”。針刀醫(yī)學在對這些疾病病因的認識方面取得了突破性進展。如針刀治療頑固性高血壓、頭暈,醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理就在頸上、星狀神經(jīng)節(jié)和肝俞等部位治療,治療蕁麻疹等皮膚病就在心俞、肺俞部位治療,取得了很好的效果,并從解剖方面找到了依據(jù)。
治療標準化等問題尚待解決
在針刀閉合性手術(shù)適應癥范圍內(nèi),目前全國每年針刀醫(yī)學閉合性手術(shù)治療的病例比外科手術(shù)節(jié)約治療經(jīng)費總共605.64億元,比藥物和其他治療方法節(jié)約總共172.24億元。
全國針刀從業(yè)人員的總數(shù)已超過10萬人,全國每天接受針刀治療的就診人數(shù)達36萬人次。針刀醫(yī)學的治療效果在針刀閉合性手術(shù)適應癥范圍內(nèi),治愈率是外科手術(shù)的1.26倍,是藥物和其他療法的4.15倍。發(fā)表在國家核心期刊上有關(guān)針刀醫(yī)學的臨床報告和研究的文章有1287篇。
我們也應該看到針刀醫(yī)學現(xiàn)階段發(fā)展所面臨的一些亟待解決的問題,如針刀醫(yī)學醫(yī)療編碼和教育編碼、針刀醫(yī)學診療標準化、針刀醫(yī)學人才隊伍的培養(yǎng)等。