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“五個轉(zhuǎn)變”助力護理管理效能顯著提升

2011-05-30 10:43 醫(yī)學教育網(wǎng)
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  隨著社會的發(fā)展與醫(yī)學的進步,管理已成為醫(yī)院發(fā)展的主題,而發(fā)展就需要有不斷的管理創(chuàng)新。觀念創(chuàng)新是創(chuàng)新的源泉,是一切創(chuàng)新的先導,是每個管理者都應具備的。人們觀念的變化往往孕育著重大的創(chuàng)新機會。更新管理觀念,使其在管理思維中得到優(yōu)化、固化,是引領(lǐng)管理創(chuàng)新的必由之路。我院護理工作自2008 年以來,實施護理管理觀念的“五個轉(zhuǎn)變”,管理效能顯著提升。

  “五個轉(zhuǎn)變”

  1.1 實現(xiàn)由靜態(tài)管理到動態(tài)管理的轉(zhuǎn)變

  護理管理存在錯綜復雜的現(xiàn)象。不用動態(tài)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,坐等問題上門,缺乏主動服務意識,僅依靠靜態(tài)管理難以及時發(fā)現(xiàn)臨床護理操作、服務規(guī)范、病情觀察等方面的問題,從而不利于及時改進和優(yōu)化控制流程。而對過程管理和控制的缺失,只注重“結(jié)果”的管理方法是片面的和不穩(wěn)定的,有可能導致管理失控。實施動態(tài)管理,一是護理部每周二、四到科室跟早交班、小提問、掃床、床旁交班、基礎護理、護理技術(shù)操作等,通過過程參與,能及時發(fā)現(xiàn)存在問題與缺陷,及時指導,可立即糾正改進。若需要優(yōu)化流程或全院統(tǒng)一時,就召集護士長會,經(jīng)討論后形成文件下發(fā)。如參加護士長組織早交班,可觀察護士長的組織能力、表達能力,護士儀表著裝和精神面貌,護理文書記錄質(zhì)量等; 參加床旁交接班,可了解護士觀察病情、處理能力,交接班流程是否流暢、高效,護士長發(fā)現(xiàn)問題的能力,基礎護理質(zhì)量等。如在參與交班發(fā)現(xiàn)ICU 護士交接班內(nèi)容繁瑣、程序混亂、內(nèi)容凌亂,導致有漏交接內(nèi)容,但交班時間卻又長達1 h 余。針對此,護理部制定床旁交接班流程,進一步規(guī)范和優(yōu)化流程,使護理工作更加高效。二是護士長、總責護士每天與危重、一級護理患者三見面,了解掌握危重患者的病情變化、護理措施,宣教效果,心理狀況等,檢查督導護理措施的落實; 各班護士嚴格落實分級護理巡視制度; 責任護士則每天要對自己所管理患者鞏固健康宣教知識,按照護理程序不定時查房進行責任管理。

  1.2 實現(xiàn)由被動管理到主動管理的轉(zhuǎn)變

  傳統(tǒng)管理以健全的規(guī)章制度為“綱”,護士需要認真被動執(zhí)行,成為機械護士,如此易弱化護士工作熱情,減弱執(zhí)行力度,降低管理效果。轉(zhuǎn)變到主動管理,一是建立護理部、護士長、總責護士三級質(zhì)量控制系統(tǒng); 科室建立質(zhì)量控制小組,設置文書質(zhì)量控制組、消毒隔離質(zhì)控組等。根據(jù)護士的特點,編入科內(nèi)質(zhì)量控制組,使人人參與管理,人人成為管理者。二是建立質(zhì)量控制獎勵機制。鼓勵護士長、護士積極主動管理,倡導自主管理,不斷創(chuàng)新和優(yōu)化護理管理措施和服務內(nèi)涵。如護士及時發(fā)現(xiàn)病情變化或及時有效處置挽救了患者生命,杜絕醫(yī)療差錯事故的發(fā)生,給予獎勵護理管理分5 分,并直接與科室獎金掛鉤。三是健全護士績效考核制度。把護士的德、才、能、績納入績效考核內(nèi)容中,實行每月量化考核、評價,并與獎金掛鉤實施獎懲。

  1.3 實現(xiàn)由單向管理到互動管理的轉(zhuǎn)變

  轉(zhuǎn)變護理部垂直管理,不與其他部門相聯(lián)系的觀念。一是加強護理橫向與縱向的溝通與互動。如后勤服務人員進行禮儀培訓時,護士可一同參加; 外出參觀發(fā)現(xiàn)他院的信息化建設的優(yōu)勢和新觀念時,就及時與相關(guān)部門建議; 由護理部每季組織2 ~ 3 個科室互動交流或游戲,增進護士彼此間感情,加深了解,加強業(yè)務技術(shù)交流,為建立和諧護理團隊,提高全院護理管理效能奠定堅實基礎。二是組織和參與護理病例討論。針對復雜病例,由護理部邀請??浦魅位蜥t(yī)師、藥師及相關(guān)護士長、護士參加討論。根據(jù)患者病情及護理難點,要求科內(nèi)組織病例討論,充分調(diào)動和激發(fā)護士的學習熱情。三是成立護理會診專家組、技術(shù)指導組,通過??茣\,技術(shù)指導,把時間、人力、物力資源充分利用起來,可以實現(xiàn)資源整合,資源共享。如PICC 專業(yè)護士可為他科提供技術(shù)服務; 壓瘡護理、管道護理等,都可以通過會診來強化和推動科室護理水平,提高規(guī)范和專業(yè)度。

  1.4 實現(xiàn)由強制性管理到疏導和啟發(fā)式管理的轉(zhuǎn)變

  傳統(tǒng)的強制性管理在現(xiàn)階段已不合時宜,只有采取多樣化的管理方式,才能達到預期效果。一是把剛性管理與柔性管理有機的結(jié)合,通過疏導和啟發(fā)能更好地執(zhí)行規(guī)章制度和技術(shù)規(guī)范。實行賞識管理,營造人文化管理氛圍,能動地賞識別人,用賞識的手段去發(fā)現(xiàn)、喚醒、激勵護士身上隱藏著的巨大潛能。護士出現(xiàn)差錯,通過啟發(fā)、教育幫助其分析認識,尋找方法,積極控制。二是在全院營造“非懲罰”性管理氛圍。如針對護士長夜查房發(fā)現(xiàn)問題采取不扣分的管理方法,只需要提醒,開出改進通知單,督導措施的落實,避免了因夜查房之間產(chǎn)生的矛盾和畏難情緒; 主動上報差錯的科室,不扣分,不懲罰,及時糾正后,不影響評優(yōu)評獎。三是在管理手段上,采取加分管理法。在管理手段上以正向激勵為主,遇到問題可以進行實地調(diào)查分析,不應武斷處理,管理中對護士的尊重是至關(guān)重要的。如每季度評選優(yōu)秀護理組,并給予加分,使護士更加重視正向行為的重復,從而逐步減少負面行為的發(fā)生醫(yī)學教,育網(wǎng)|搜集整理。

  1.5 實現(xiàn)由小質(zhì)量觀到大質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變

  轉(zhuǎn)變護士傳統(tǒng)操作觀念及質(zhì)量觀念,護士不僅應熟練、規(guī)范完成打針、發(fā)藥等操作治療,還應把以人為本理念,細節(jié)服務融入其中,使患者能感受到專業(yè)服務的精氣神,有良好的心靈感受。一是在服務上要求護士淡妝上崗,規(guī)范著裝,禮貌用語,服務細化,操作人性化等,把“一切為了病人”的服務理念納入到患者的全程護理服務過程中。如術(shù)前術(shù)中健康宣教是否到位,出院指導是否有針對性,患者對護理全程是否滿意,操作是否熟練,減輕疼痛等。二是扎實做好病危、一級護理以及孤寡患者的基礎護理,通過體貼入微的基礎護理,拉近距離,密切護患關(guān)系。三是實行陪送檢查、導診服務?;颊咄獬鰴z查由專職護士陪送檢查,以確保檢查過程中的安全,減少因患者不熟悉環(huán)境延誤檢查時間。

  觀念的形成是一種文化與知識的積淀,對于管理者而言,應著眼醫(yī)學發(fā)展前沿,不斷更新、轉(zhuǎn)變與社會發(fā)展,人們需求相適應的管理觀念。2008 年以來,我院患者服務態(tài)度滿意率達98%,收到護理感謝信、表揚信100 余封,有8 人因堵漏醫(yī)療差錯獲加分; 操作考核,理論考核達100% 通過??剖矣?007 年1 個科增加到2009 年10 個科,有4 個科室獲評優(yōu)秀護理組。通過“五個轉(zhuǎn)變”在護理管理中的應用,護士長的科學管理、團隊文化建設、資源共享的意識明顯增強,管理能力與水平明顯提升,實現(xiàn)護理管理的科學化、規(guī)范化、標準化、信息化和人文化。

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