招生方案
APP下載
醫(yī)學教育網(wǎng)APP下載

APP二維碼

手機網(wǎng)
醫(yī)學教育網(wǎng)公衛(wèi)助理醫(yī)師手機網(wǎng)欄目

手機網(wǎng)二維碼

搜索|
您的位置: 醫(yī)學教育網(wǎng) >  > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試 > 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試大綱 > 正文
RSS | 地圖 | 最新

09年公衛(wèi)助理醫(yī)師筆試大綱——衛(wèi)生統(tǒng)計學

2009-05-26 17:36 醫(yī)學教育網(wǎng)
|

單 元

細 目

要 點

 
一、統(tǒng)計學的幾個基本概念統(tǒng)計學的幾個基本概念(1)資料的類型
(2)總體與樣本
(3)概率與頻率
 
二、定量資料的統(tǒng)計描述1.定量資料的頻數(shù)分布頻數(shù)分布類型與用途 
2.集中位置的描述算術(shù)平均數(shù)、中位數(shù)、幾何均數(shù) 
3.離散程度的描述標準差、方差和變異系數(shù) 
4.正態(tài)分布(1)正態(tài)分布的特征
(2)正態(tài)分布曲線下面積分布規(guī)律
(3)標準正態(tài)分布
 
5.醫(yī)學參考值范圍(1)正態(tài)分布法
(2)百分位數(shù)法
 
三、總體均數(shù)的估計和假設(shè)檢驗1.均數(shù)的抽樣誤差(1)均數(shù)抽樣誤差的概念
(2)標準誤的含義和計算
 
2.t分布(1)t分布的特征
(2)t界值表的使用
 
3.總體均數(shù)的置信區(qū)間總體均數(shù)置信區(qū)間的含義及應(yīng)用 
4.兩均數(shù)比較的假設(shè)檢驗(1)假設(shè)檢驗的基本思想與步驟
(2)樣本均數(shù)與總體均數(shù)比較的t檢驗
(3)配對t檢驗
(4)成組t檢驗
(5)假設(shè)檢驗的注意事項
 
四、分類資料的統(tǒng)計描述1.常用相對數(shù)率、構(gòu)成比、相對比的意義及計算 
2.應(yīng)用相對數(shù)應(yīng)注意的問題應(yīng)用相對數(shù)應(yīng)注意的問題 
五、率的抽樣誤差與Z檢驗1.率的標準誤(1)率的抽樣誤差的概念
(2)率的標準誤的含義與計算
 
2.總體率的置信區(qū)間總體率的置信區(qū)間 
3.率的Z檢驗(1)樣本率與總體率的比較
(2)兩個樣本率的比較
 
六、χ2檢驗1.成組設(shè)計四格表資料的χ2檢驗成組設(shè)計四格表資料χ2檢驗計算及應(yīng)用條件
2.配對設(shè)計四格表資料的χ2檢驗配對設(shè)計四格表資料χ2檢驗
3.行×列表資料χ2檢驗(1)行×列表資料χ2檢驗的方法
(2)行×列表資料χ2檢驗應(yīng)注意的問題
七、秩和檢驗1.非參數(shù)檢驗非參數(shù)檢驗的適用范圍
2.秩和檢驗(1)配對設(shè)計差值的符號秩和檢驗
(2)成組設(shè)計兩樣本比較的秩扣檢驗
八、直線回歸與相關(guān)1.直線回歸(1)直線回歸方程的建立
(2)直線回歸系數(shù)的含義
(3)直線回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗
2.直線相關(guān)(1)直線相關(guān)系數(shù)的含義與計算
(2)直線相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗
3.直線回歸與相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系直線回歸與相關(guān)的區(qū)別和聯(lián)系

4.等級相關(guān)

醫(yī)學教育網(wǎng)收集整理

(1)等級相關(guān)的適用范圍
(2)等級相關(guān)系數(shù)的假設(shè)檢驗
九、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖1.統(tǒng)計表(1)統(tǒng)計表的基本結(jié)構(gòu)
(2)統(tǒng)計表的編制原則
2.統(tǒng)計圖(1)統(tǒng)計圖繪制的基本要求和注意事項
(2)統(tǒng)計圖的正確選擇
十、統(tǒng)計設(shè)計調(diào)查設(shè)計和實驗設(shè)計(1)調(diào)查研究和實驗研究的特點及兩者的區(qū)別
(2)調(diào)查設(shè)計的基本內(nèi)容
(3)實驗設(shè)計的基本原則
十一、醫(yī)學常用人口統(tǒng)計指標醫(yī)學常用人口統(tǒng)計指標
 
(1)人口統(tǒng)計的意義
(2)常用指標的計算及意義

距筆試考試還有

2019年醫(yī)師資格考試成績查詢?nèi)肟谡介_通!
立即查詢
考試輔導
熱點推薦