招生方案
APP下載

掃一掃,立即下載

醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)APP下載
手機(jī)網(wǎng)
手機(jī)網(wǎng)欄目

手機(jī)網(wǎng)二維碼

微 信
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)微信公號

官方微信

搜索|
您的位置:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng) > 衛(wèi)生網(wǎng)校 > 社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn) > 正文

社區(qū)康復(fù):兒童用藥的特點(diǎn)

“社區(qū)康復(fù):兒童用藥的特點(diǎn)”相信是準(zhǔn)備參加社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)的朋友比較關(guān)注的事情,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下:

兒童的解剖、生理和生化功能,與成人差異很大,藥效學(xué)和藥物動(dòng)力學(xué)有其自身規(guī)律。而且,由于兒童處于生長發(fā)育階段,各年齡段體內(nèi)的生理生化過程有所不同,同一藥物在兒童體內(nèi)的吸收、分布、代謝及排泄過程不僅與成人不同,而且在兒童各年齡階段也有所不同。兒童在疾病發(fā)生的種類、臨床表現(xiàn)及預(yù)后與成人不盡相同,在對兒童使用藥物治療時(shí)要考慮以下特點(diǎn):

小兒時(shí)期新陳代謝旺盛,藥物在體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄的過程都比成人快。

(1)吸收:兒童對藥物的吸收速率取決于給藥方式及藥物的性質(zhì),如新生兒對肌內(nèi)注射的藥物吸收較差,而對經(jīng)皮膚給藥的吸收則較迅速而廣泛。

(2)分布:藥物的分布與局部組織或器官的血流量,體液的pH,體重與體液的比例,細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液的比例,藥物與血漿蛋白結(jié)合的程度及藥物的理化特征(脂溶性、分子量和離子化程度)等密切相關(guān)。

(3)代謝:小兒時(shí)期體液占體重的比例較成人大,水鹽轉(zhuǎn)換率較成人快,但對水及電解質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)功能較差,易導(dǎo)致失衡。對影響水鹽代謝或酸堿代謝的藥物特別敏感,較成人易于中毒。在應(yīng)用利尿藥后極易產(chǎn)生低鈉或低鉀血癥。同時(shí)也會(huì)直接影響到藥物的吸收和代謝。

小兒處于成長發(fā)育時(shí)期,其消化系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng),以及肝、腎功能等發(fā)育均未完善,特別是新生兒、早產(chǎn)兒的肝、腎功能和某些酶系統(tǒng)尚未成熟,酶的活性較低,某些藥物代謝酶量少、活性低甚至缺如,對多數(shù)藥物的代謝能力較成人差,對于一些主要在肝內(nèi)生物轉(zhuǎn)化的藥物尤其敏感,應(yīng)謹(jǐn)慎使用。初生2周內(nèi)的新生兒肝清除藥物的能力顯著低于成人,僅為成人的20%~30%,且常常由于能量攝入不足、黃疸及心、肺功能不全等病理情況而更低。出生2周后的新生兒肝藥物代謝能力逐漸成熟,至3歲時(shí)是藥物代謝最迅速的階段,其代謝率高于成人的2~6倍,3歲后又逐漸下降到成人水平。因此,嬰幼兒用藥不當(dāng)??蓪?dǎo)致不良反應(yīng)甚至中毒,有些藥物對某種體質(zhì)異常的小兒可引起特異性反應(yīng)。

(4)排泄:大多數(shù)藥物在排泄之前有兩種主要的生物轉(zhuǎn)化過程,包括時(shí)相Ⅰ(非合成性)和時(shí)相Ⅱ(合成或結(jié)合)。時(shí)相Ⅰ反應(yīng)包括氧化、還原、水解和羥化反應(yīng)。對于新生兒來說,尤其是早產(chǎn)兒,催化時(shí)相Ⅰ反應(yīng)的酶活性普遍降低,如細(xì)胞色素P450和NADPH-細(xì)胞色素C-還原酶的活性明顯低于成人,而水解主要是在這兩種酶的催化下進(jìn)行的,因此新生兒肝臟羥化、水解功能及酯酶的活性很差。時(shí)相Ⅱ反應(yīng)主要包括與葡萄糖醛酸、硫酸鹽及甘氨酸的結(jié)合,由于新生兒葡萄糖醛酸轉(zhuǎn)移酶的量及活性不足,使藥物與葡萄糖醛酸的結(jié)合顯著減少。但硫酸鹽及甘氨酸的結(jié)合反應(yīng)速率類似成人。

未改變的和已經(jīng)代謝的兩種藥物形式均可排泄。大多數(shù)藥物經(jīng)腎排泄,少部分通過膽道、腸道及肺排出。新生兒,尤其是早產(chǎn)兒用藥劑量宜小,給藥的間隔時(shí)間宜長。

小兒免疫系統(tǒng)發(fā)育不完善,而且又處在快速生長發(fā)育中,易發(fā)生營養(yǎng)紊亂性疾病。這些病反過來又影響機(jī)體抵抗微生物的能力和對藥物代謝耐受能力。

小兒年齡不同,發(fā)育營養(yǎng)狀況不同,不能一概以成人劑量的幾分之幾計(jì)算,除了要按體重或體表面積計(jì)算劑量外,還必須充分考慮其生理特點(diǎn)。在小兒,有許多藥物有其特定的劑量,而新生兒尤其是早產(chǎn)兒各器官功能的發(fā)育尚未完全成熟,其藥物動(dòng)力學(xué)及藥物的毒性作用更有其特點(diǎn),且受胎齡、日齡及不同病理改變的影響,因此新生兒的藥物應(yīng)用既不同于成人,也不同于年長兒。

應(yīng)考慮小兒的心理特點(diǎn)。一方面,由于年幼兒童不具備語言表達(dá)能力或表達(dá)能力差,治療時(shí)應(yīng)密切觀察藥物反應(yīng),及時(shí)調(diào)整治療方案和處理可能發(fā)生的藥物相關(guān)事件。另一方面,兒童對于色彩鮮艷、形狀可愛、味感好的藥物更易接受,可據(jù)此特點(diǎn)制備適宜的制劑提高兒童用藥的依從性。

總之,兒童用藥具有特異性,生長發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn),是影響藥代動(dòng)力學(xué)和藥效動(dòng)力學(xué)的最重要因素之一,為達(dá)到用藥安全有效的目的,作為一名合格的兒科醫(yī)生,必須熟悉兒童藥物動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)及兒童用藥常見的毒副作用,嚴(yán)格掌握用藥指征和藥物劑量,合理用藥。

以上是醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理的“社區(qū)康復(fù):兒童用藥的特點(diǎn)”全部內(nèi)容,想了解更多社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)知識(shí)及內(nèi)容,請點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)成立至今已有15年,專注醫(yī)學(xué)考試培訓(xùn)教育,已經(jīng)為數(shù)百萬學(xué)員提供了考證、從業(yè)和晉升等專業(yè)幫助,贏得了廣大醫(yī)學(xué)從業(yè)人員的認(rèn)可和信賴,未來我們依然會(huì)為每一位在醫(yī)學(xué)路上不斷前進(jìn)的你,提供便利的學(xué)習(xí)資源及優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

報(bào)考指南
特別推薦
醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)醫(yī)學(xué)書店
  • 老師編寫
  • 凝聚要點(diǎn)
  • 針對性強(qiáng)
  • 覆蓋面廣
  • 解答詳細(xì)
  • 質(zhì)量可靠
  • 一書在手
  • 夢想成真
題庫軟件

題庫軟件:熱賣中

題庫設(shè)計(jì)緊扣考試大綱、考試教材、考試科目。符合考試題型與考試科目,考試資料豐富,免費(fèi)試用。

  • 1、凡本網(wǎng)注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”的所有作品,版權(quán)均屬醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)所有,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式使用;已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,且必須注明“來源:醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)”。違反上述聲明者,本網(wǎng)將追究其法律責(zé)任。

    2、本網(wǎng)部分資料為網(wǎng)上搜集轉(zhuǎn)載,均盡力標(biāo)明作者和出處。對于本網(wǎng)刊載作品涉及版權(quán)等問題的,請作者與本網(wǎng)站聯(lián)系,本網(wǎng)站核實(shí)確認(rèn)后會(huì)盡快予以處理。
    本網(wǎng)轉(zhuǎn)載之作品,并不意味著認(rèn)同該作品的觀點(diǎn)或真實(shí)性。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用,請與著作權(quán)人聯(lián)系,并自負(fù)法律責(zé)任。

    3、本網(wǎng)站歡迎積極投稿

    4、聯(lián)系方式:

    編輯信箱:mededit@cdeledu.com

    電話:010-82311666

回到頂部
折疊