腦性癱瘓后遺癥病人的護(hù)理問(wèn)題與措施如下:
護(hù)理問(wèn)題1:自理能力缺陷或低下。
護(hù)理措施:
1.做好患兒生活護(hù)理,如飲食、洗臉?biāo)⒀?、穿脫衣服、大小便護(hù)理等。
2.注意患兒安全、防止墜床,跌傷等。
3.做好患兒皮膚護(hù)理,保持清潔,同時(shí)按摩受壓骨突部位,預(yù)防褥瘡發(fā)生。
4.做好患兒家長(zhǎng)工作,以取得協(xié)作。
護(hù)理問(wèn)題2:患兒或家長(zhǎng)心理障礙,對(duì)治療期望值過(guò)高或?qū)χ委煙o(wú)信心。
護(hù)理措施:
1.介紹有關(guān)疾病知識(shí),使患兒和家長(zhǎng)了解疾病知識(shí),樹(shù)立正確觀念,積極配合治療。
2.護(hù)士要有耐心和同情心,不可歧視患兒醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,并要求家長(zhǎng)對(duì)患兒愛(ài)撫和關(guān)心,多鼓勵(lì),表?yè)P(yáng),使患兒心情愉快,肌肉放松,利于治療。
3.在治療效果不很明顯時(shí),要告戒患兒家長(zhǎng)不可講泄氣話以免影響患兒情緒,對(duì)治療要有耐心,持之以恒,這樣才能取得較滿意的療效。
護(hù)理問(wèn)題3:功能訓(xùn)練不易堅(jiān)持。
護(hù)理措施:
1.認(rèn)真評(píng)定患兒的語(yǔ)言,運(yùn)動(dòng)及智力水平醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理,合理制定訓(xùn)練汁劃,從日常生活訓(xùn)練開(kāi)始,如吃飯、穿脫衣服、刷牙、洗臉、大小便、行走說(shuō)話、認(rèn)字、寫(xiě)字等。嬰幼兒可按運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)展規(guī)律訓(xùn)練。
2.護(hù)士要有極大的耐心,認(rèn)真幫助患兒功能訓(xùn)練。多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)患兒。
3.患兒家長(zhǎng)對(duì)治療要抱有信心,且愛(ài)撫患兒。