網(wǎng)絡(luò)成癮心理學理論：

（1）強化理論（Theory of Reinforcement） .在上網(wǎng)的過程中醫(yī)|學教育網(wǎng)搜集整理，體會到的是精神上的滿足和快感，上網(wǎng)——注意力從現(xiàn)實中轉(zhuǎn)移——忘記生活中的煩惱，一系列的條件反射強化了其上網(wǎng)行為。

（2）缺陷人格理論（Theory of Inadequate-Personality）。從個案研究可以看出，許多IAD患者都有自己在現(xiàn)實生活中無法解決的問題。有些人考試成績不好，老是被人嘲笑；有些人極其內(nèi)向，與人交往時感到極端的不舒服；有些人與配偶的感情不好，出現(xiàn)裂痕；有些人長相難看，羞于見人，常常封閉自己；有些人處于社會的下層，向往社會上層的生活。通過個案分析的方法，對已患有網(wǎng)絡(luò)過度使用的人進行分析，歸納出其人格特征為：敏感、警覺、傾向于抽象思維，不服從社會規(guī)范，性格內(nèi)向、脆弱、適應(yīng)環(huán)境能力較差、依賴性強、喜歡獨處，在人際交往中感到困難。家庭缺少幸福感或與父母管教子女方法有劇烈沖突的大中學生，最容易變成網(wǎng)絡(luò)的俘虜。當然，并不是全部具備這些特征的人才易患網(wǎng)絡(luò)過度使用，而是具備其中的一項或幾項。