威海市衛(wèi)生學(xué)校英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)：

20世紀(jì)80年代，隨著改革開(kāi)放的深入發(fā)展，我國(guó)護(hù)理界的國(guó)際交往日漸頻繁，對(duì)既懂護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能掌握一門(mén)外語(yǔ)的外向型人才的需求日益增多。1997年，經(jīng)山東省教委和衛(wèi)生廳批準(zhǔn)，我校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)近十幾年的發(fā)展，現(xiàn)在英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)已經(jīng)成為威海衛(wèi)生學(xué)校龍頭專(zhuān)業(yè)，其在校生占全校學(xué)生總數(shù)的一半還多。英語(yǔ)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的成功舉辦，等于拿到了打開(kāi)現(xiàn)代國(guó)際先進(jìn)護(hù)理寶庫(kù)的金鑰匙，也成為倍受人們關(guān)注的特色專(zhuān)業(yè)。

一、護(hù)士誓詞

堅(jiān)持救死扶傷的信念；奉行人道主義精神；履行護(hù)士的職責(zé)。

遵守護(hù)士的職業(yè)道德規(guī)范；象南丁格爾那樣；以真心、愛(ài)心和責(zé)任心，對(duì)待每一位病人。

不忘今天的決心和誓言；熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，勤勉好學(xué)；接過(guò)前輩手中的紅燭；將畢生的精力奉獻(xiàn)給護(hù)理專(zhuān)業(yè)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定職業(yè)能力，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在護(hù)理第一線(xiàn)工作的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才。

學(xué)生要達(dá)到的基本要求：

1、應(yīng)具有科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、和愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，具有正確的政治方向。

2、具有良好的護(hù)理職業(yè)道德行為規(guī)范，熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，具有端莊的儀態(tài)，耐心、熱情的工作作風(fēng)，有高度的同情心和責(zé)任感，具有全心全意為人民健康服務(wù)的獻(xiàn)身精神。

3、具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)及從事護(hù)理工作所必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和比較熟練的護(hù)理職業(yè)技能，能初步分析和解決護(hù)理實(shí)踐中的一般問(wèn)題。

4、具有英語(yǔ)會(huì)話(huà)能力和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)閱讀能力，良好的英語(yǔ)讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力。

5、具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力和立業(yè)創(chuàng)新能力。

6、具基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

7、具有健康的體質(zhì)和良好的心理素養(yǎng)。

三、學(xué)制設(shè)有五年制大專(zhuān)和三年制中專(zhuān)。

四、課程設(shè)置

政治體育語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)化學(xué)物理正常人體學(xué)基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)病原與免疫學(xué)基礎(chǔ)病理學(xué)基礎(chǔ)藥物學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)理概論護(hù)理技術(shù)內(nèi)科護(hù)理學(xué)外科護(hù)理學(xué)五官科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)兒科護(hù)理學(xué)傳染病病人護(hù)理學(xué)社區(qū)保健

五、教學(xué)設(shè)施

學(xué)校擁有省內(nèi)的護(hù)理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如：護(hù)理實(shí)驗(yàn)中心（包括內(nèi)、外、婦、兒實(shí)驗(yàn)室、手術(shù)室、無(wú)菌室、操作室、急救訓(xùn)練室、準(zhǔn)備室）、模擬病房、急救綜合訓(xùn)練模型、氣管插管模型、心肺復(fù)蘇模型、心電監(jiān)護(hù)除顫儀、護(hù)理人體模型、重癥監(jiān)護(hù)多功能人體模型。以及可容納60名學(xué)生同時(shí)上課的護(hù)理學(xué)示教室、100名同學(xué)同時(shí)操作的護(hù)理專(zhuān)業(yè)練習(xí)室，多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)平臺(tái)等。

六、實(shí)習(xí)基地

威海文登中心醫(yī)院威海市里醫(yī)院萊陽(yáng)中心醫(yī)院乳山第一人民醫(yī)院榮成第一人民醫(yī)院榮成市第二人民醫(yī)院龍礦中心醫(yī)院煙臺(tái)北還醫(yī)院龍口中心醫(yī)院威海市婦女兒童醫(yī)院萊州人民醫(yī)院蓬萊人民醫(yī)院牟平醫(yī)院文登整骨醫(yī)院威海衛(wèi)人民醫(yī)院等18所二級(jí)甲等以上醫(yī)院。

七、招生要求

五官端正色覺(jué)正常肢體活動(dòng)良好無(wú)嚴(yán)重的皮膚過(guò)敏校正視力5.0時(shí)，鏡片度數(shù)不大于600度

八、畢業(yè)生應(yīng)具備的具體的業(yè)務(wù)要求

1、能以護(hù)理對(duì)象為中心，初步運(yùn)用護(hù)理程序收集病人資料、分析和診斷一般健康問(wèn)題、制定護(hù)理措施、實(shí)施身心整體護(hù)理、進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

2、具有對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病病情和常見(jiàn)藥物療法、反應(yīng)的觀(guān)察監(jiān)護(hù)能力。

3、具有規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和各科護(hù)理的基本操作技能。

4、具有對(duì)急危重癥病人的初步應(yīng)急處理能力和配合搶救能力。

5、具有初步運(yùn)用預(yù)防保健知識(shí)，向個(gè)體、家庭、社區(qū)提供整體護(hù)理和保健服務(wù)，并進(jìn)行衛(wèi)生宣教的能力。

6、具有一定的人際溝通能力和協(xié)作能力。

7、具有很好的英語(yǔ)水平，能較自如的用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)病史，搜集資料、記錄病情，并用英語(yǔ)進(jìn)行語(yǔ)言交流。

8、具有基本的計(jì)算機(jī)操作能力。

9、具有基本的護(hù)理管理能力。

九、就業(yè)方向

1、英語(yǔ)“雅思”考試達(dá)到5.0的學(xué)生，學(xué)校負(fù)責(zé)輸送到與我校聯(lián)合辦學(xué)的澳大利亞tafe職業(yè)學(xué)院繼續(xù)深造，獲得歐美國(guó)家承認(rèn)的大專(zhuān)學(xué)歷，并可在澳就業(yè)。

2、英語(yǔ)考試不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，則可通過(guò)政府對(duì)外部門(mén)或社會(huì)勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)到英國(guó)、加拿大、新加坡、沙特等國(guó)家就業(yè)，并繼續(xù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，再次爭(zhēng)取留學(xué)機(jī)會(huì)。

3、不出國(guó)的學(xué)生可在國(guó)內(nèi)各大城市或生源地就業(yè)。學(xué)校積極到上海、深圳、北京、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理天津等地聯(lián)系就業(yè)，在滿(mǎn)足生源地就業(yè)的基礎(chǔ)上，拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。

畢業(yè)生可在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室、保健門(mén)診從事護(hù)理和保健護(hù)理工作。