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金安區(qū)施橋鎮(zhèn)2022年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)方案

第一節(jié)國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)知識培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的

理解國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的目標和重要意義,充分掌握國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)包含的14大類55項內(nèi)容的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程及要求。

二、培訓(xùn)要求

(一)了解國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的背景和制定目的;

(二)理解國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的基本概念、主要內(nèi)容、工作目標和意義;

(三)掌握第三版國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的增補內(nèi)容以及工作指標的改變;

(四)著重掌握居民健康檔案的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標,對電子健康檔案的錄入、維護、使用進行深入了解;

(五)著重掌握高血壓糖尿病等慢性病患者以及老年人健康管理的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標;

(六)掌握健康教育及健康素養(yǎng)促進的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標;

(七)掌握0~6歲兒童健康管理、孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標;

(八)掌握嚴重精神障礙患者管理、肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標;

(九)掌握中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標;

(十)了解傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標;

(十一)了解衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和工作指標。

三、時間安排及培訓(xùn)內(nèi)容

(一)總體時間安排

集中理論培訓(xùn)與日常自我學(xué)習(xí)相結(jié)合,建議計104學(xué)時。其中集中理論培訓(xùn)3天,計24學(xué)時;日常自我學(xué)習(xí)10天,計80學(xué)時。

(二)集中理論培訓(xùn)

參考學(xué)時3天,24學(xué)時。

【居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范解讀】(1210學(xué)時)

1.了解居民健康檔案管理的基本概念及服務(wù)對象;

2.理解居民健康檔案管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版居民健康檔案管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握居民健康檔案管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握居民健康檔案管理的服務(wù)要求及工作指標。

【老年人健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(2學(xué)時)

1.了解老年人健康管理的服務(wù)對象;

2.理解老年人健康管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版老年人健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握老年人健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握老年人健康管理的服務(wù)要求及工作指標。

【慢性病患者健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(4學(xué)時)

1.了解高血壓及2型糖尿病患者健康管理的服務(wù)對象;

2.理解慢性病患者健康管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版慢性病患者健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握高血壓及2型糖尿病患者健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握高血壓及2型糖尿病患者健康管理的服務(wù)要求及工作指標。

【健康教育服務(wù)規(guī)范解讀】(1學(xué)時)

1.了解健康教育的基本概念及服務(wù)對象;

2.理解健康教育工作的目標以及意義;

3.掌握第三版健康教育服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握健康教育的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握健康教育的服務(wù)要求及工作指標。

【0~6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(1學(xué)時)

1.了解0~6歲兒童健康管理的服務(wù)對象;

2.理解0~6歲兒童健康管理的目標以及意義;

3.掌握第三版0~6歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握0~6歲兒童健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握0~6歲兒童健康管理的服務(wù)要求及工作指標。

【孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(1學(xué)時)

1.了解孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)對象;

2.理解孕產(chǎn)婦健康管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握孕產(chǎn)婦健康管理的服務(wù)要求及工作指標。

【嚴重精神障礙患者健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(1學(xué)時)

1.了解嚴重精神障礙患者健康管理的服務(wù)對象;

2.理解嚴重精神障礙患者健康管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版嚴重精神障礙患者健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握嚴重精神障礙患者健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握嚴重精神障礙患者健康管理的服務(wù)要求及工作指標。

肺結(jié)核患者健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(1學(xué)時)

1.了解肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)對象;

2.理解肺結(jié)核患者健康管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版肺結(jié)核患者健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握肺結(jié)核患者健康管理的服務(wù)要求及工作指標;

6.掌握肺結(jié)核患者的督導(dǎo)服藥及隨訪管理。

【中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范解讀】(1學(xué)時)

1.了解中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)對象;

2.理解中醫(yī)藥健康管理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握中醫(yī)藥健康管理的服務(wù)要求及工作指標;

6.掌握中醫(yī)體質(zhì)辨識及中醫(yī)藥保健指導(dǎo)。

【傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)規(guī)范解讀】(0.51學(xué)時)

1.了解傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理的服務(wù)對象;

2.理解傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理工作的目標以及意義;

3.掌握第三版?zhèn)魅静〖巴话l(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告和處理的服務(wù)要求及工作指標。

【衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范解讀】(0.51學(xué)時)

1.了解衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)對象;

2.理解衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管工作的目標以及意義;

3.掌握第三版衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范的新增內(nèi)容;

4.掌握衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)內(nèi)容及服務(wù)流程;

5.掌握衛(wèi)生計生監(jiān)督協(xié)管的服務(wù)要求及工作指標。

(三)日常自學(xué)

參考學(xué)時80學(xué)時,主要學(xué)習(xí)材料參考國家衛(wèi)生計生委頒布的《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(第三版)》并結(jié)合臨床實際工作不斷改進。

四、培訓(xùn)方法

根據(jù)實際情況,由縣級衛(wèi)生計生行政部門負責分批次組織集中理論授課培訓(xùn),為保證實際培訓(xùn)效果,集中理論授課培訓(xùn)后應(yīng)采取考試方式檢驗培訓(xùn)效果。

第二節(jié)家庭醫(yī)生簽約服務(wù)知識培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目的

理解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的基本概念、目標及意義,充分掌握家庭醫(yī)生簽約的政策解讀、服務(wù)體系、服務(wù)包制定、績效考核與服務(wù)團隊建設(shè)。

二、培訓(xùn)要求

(一)理解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作的推出背景、工作目標、意義以及政策解讀;

(二)掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的“1+1+1”服務(wù)模式、服務(wù)標準、績效考核等;

(三)著重掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的服務(wù)包內(nèi)容、特別是老年人及高血壓糖尿病等慢病管理與考核;

(四)著重掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)簽約、履約、續(xù)約等全流程各環(huán)節(jié)的重點、要點與關(guān)鍵點。

(五)著重掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)管理信息系統(tǒng)的使用,加重定期考核。

(六)掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的團隊建設(shè)、繼續(xù)教育與定期考核。

三、時間安排及培訓(xùn)內(nèi)容

(一)總體時間安排

集中理論培訓(xùn)與日常政策學(xué)習(xí)相結(jié)合,建議計48學(xué)時。其中集中理論培訓(xùn)1天,計8學(xué)時;日常政策學(xué)習(xí),計40學(xué)時。

(二)集中理論培訓(xùn)

參考學(xué)時1天,8學(xué)時。

【家庭醫(yī)生簽約服務(wù)政策解讀】(2學(xué)時)

1.了解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的現(xiàn)狀和進展情況;

2.理解家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的最新政策;

3.掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的框架體系。

【家庭醫(yī)生簽約服務(wù)體系建設(shè)】(6學(xué)時)

1.掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的服務(wù)模式、服務(wù)主體及簽約職責;

2.充分掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程與服務(wù)標準;

3.了解家庭醫(yī)生的培養(yǎng)方式、資質(zhì)認定、繼續(xù)教育要求及定期考核管理辦法;

4.充分掌握家庭醫(yī)生簽約服務(wù)的慢病管理內(nèi)容、管理流程、服務(wù)對象、考核方法。

(三)日常政策學(xué)習(xí)

參考學(xué)時40學(xué)時。主要學(xué)習(xí)材料包括:省衛(wèi)生計生委印發(fā)的《關(guān)于做實做好2017年家庭醫(yī)生簽約服務(wù)工作的通知》以及《文件匯編》等。

四、培訓(xùn)方法

根據(jù)實際情況,由縣級衛(wèi)生計生行政部門負責分批次組織集中理論授課培訓(xùn),為保證實際培訓(xùn)效果,集中理論授課培訓(xùn)后應(yīng)采取考試方式檢驗培訓(xùn)效果。村衛(wèi)生室人員日常政策學(xué)習(xí)后應(yīng)該進行統(tǒng)一考核。

第三節(jié)基層衛(wèi)生人員醫(yī)療服務(wù)能力提升培訓(xùn)

一、培訓(xùn)目標

高血壓、糖尿病等慢性病的防治方法與健康管理,中醫(yī)適宜技術(shù),急診急救等臨床常用理論知識與技能。

二、培訓(xùn)要求

(一)了解我國高血壓的流行現(xiàn)狀;

(二)掌握高血壓的社區(qū)預(yù)防治療要點;

(三)掌握糖尿病的運動療法和患者教育內(nèi)容;

(四)掌握針灸、拔罐、推拿的常用操作手法及常見病的治療方法;

(五)掌握常見中毒的早期識別、鑒別診斷、急救處理及轉(zhuǎn)診指征。

三、時間安排及培訓(xùn)內(nèi)容

(一)總體時間安排

集中理論培訓(xùn)與臨床實踐相結(jié)合,建議計48學(xué)時。其中集中理論培訓(xùn)1天,計8學(xué)時;臨床實踐計40學(xué)時。

(二)集中理論培訓(xùn)

參考學(xué)時1天,8學(xué)時。

【慢性病管理】(2學(xué)時)

1.了解我國高血壓的流行現(xiàn)狀,以及導(dǎo)致現(xiàn)狀的主要原因;

2.掌握高血壓的社區(qū)預(yù)防治療要點;

3.掌握糖尿病的運動療法和患者教育的相關(guān)內(nèi)容。

【中醫(yī)適宜技術(shù)】(4學(xué)時)

1.掌握毫針刺法的進針法、行針手法、補瀉手法、出針法;

2.掌握灸法、拔罐法、刺血療法、電針法的操作方法及注意事項;

3.掌握常用的推拿手法、推拿手法的操作要點、注意事項及禁忌證;

4.掌握慢性支氣管炎、支氣管哮喘、消化性潰瘍、慢性胃炎、慢性腹瀉、高血壓病、心律失常、慢性腎炎糖尿病月經(jīng)不調(diào)等內(nèi)科常見疾病的取穴、針灸操作方法及注意事項。

【急診急救知識】(2學(xué)時)

1.掌握煤氣中毒的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及早期識別、診斷與鑒別診斷、早期處理與預(yù)防;

2.掌握食物中毒的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及早期識別、診斷與鑒別診斷、處理與預(yù)防。

(三)臨床實踐

參考學(xué)時40學(xué)時,在日常臨床業(yè)務(wù)工作中進行。

四、培訓(xùn)方法

根據(jù)實際情況,由縣級衛(wèi)生計生行政部門負責組織,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行理論培訓(xùn)和臨床實踐。為保證實際培訓(xùn)效果,臨床實踐應(yīng)采取分期分批的方式進行安排,確保每一個學(xué)員有充足時間接受臨床實踐,也可與理論培訓(xùn)穿插進行。

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