醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理了心理治療主治醫(yī)師考試相關(guān)內(nèi)容顱相學(xué)如下，希望對(duì)廣大考生有所幫助。

加爾的弟子施普茨海姆（Spurzheim，1776～1832）采用了“顱相學(xué)”一詞將加爾的觀點(diǎn)寓意化、教條化，研究人類的高尚品格，認(rèn)為大腦是由許多獨(dú)立的器官組成，每一個(gè)器官都管理著一種單獨(dú)的、天生的心理能力。經(jīng)施普茨海姆增補(bǔ)和修訂的加爾心理能力共三十七種，和心靈的器官數(shù)目相當(dāng)，這些器官的發(fā)展便可使頭蓋增大，因此，頭蓋被劃分為大大小小的三十七個(gè)互相聯(lián)絡(luò)的區(qū)域。和這些區(qū)域相當(dāng)?shù)男睦砟芰煞譃楦星楹秃屠碇堑膬煞N。各種又分為兩組。感情分為“傾向”和“情操”兩組。前者位于頭后的下部和耳官之上的兩側(cè)，后者位于頭的后部、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理兩側(cè)及頂部，在“傾向”之上的一個(gè)區(qū)域內(nèi)。理智分為“知覺”和“思考”兩組，都位于前額，思考則位于前額的中心施普茨海姆與其說是科學(xué)家，不如說是個(gè)宣傳家。1813年他與加爾分手后，用英文發(fā)表了顱相學(xué)的許多著作，寫出了它的許多細(xì)節(jié)，確立了頭蓋的新的詳細(xì)的部位，將表示官能的名詞重加修訂，最后他在美國傳其學(xué)說，死于波士頓。

在科學(xué)界里，顱相學(xué)從未為一般科學(xué)家所承認(rèn)。但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)卻很流行，為一些知名人士所擁護(hù)。顱相學(xué)所以得到一般人的贊賞，是因?yàn)槿俗畈蝗菀琢私獾氖撬约?，而顱相學(xué)恰似一把能打開一神秘的鑰匙，……捫摸或測量人的頭顱骨隆起就可以評(píng)定人的人格和各種精神才能。例如蘇格蘭的庫姆（1778～1858），受施普茨海姆感化后，從1817年起為顱相學(xué)宣傳甚力，他的著作甚至多于施普茨海姆。他于著書之余，還為顱相學(xué)作多次演講，也和施普茨海姆一樣，赴美宣傳這一學(xué)說。在美國，福勒兄弟宣傳的功績最大，他們合創(chuàng)了《美國顱相學(xué)雜志》。英國《顱相學(xué)雜志》。創(chuàng)刊于1823年，美國的雜志后來也更名為《顱相學(xué)雜志》，并于1880年與英國的雜志合二為一。至1911年刊布第124卷時(shí)，才在費(fèi)城絕版。在大不列顛有二十九個(gè)顱相學(xué)學(xué)會(huì)，在紐約至1921年為止至少還存在一個(gè)顱相學(xué)學(xué)院。顱相學(xué)的興盛長達(dá)一世紀(jì)之久。