SCI論文十個反復出錯的問題：

SCI論文的撰寫對于國內的科研人員而言是十分重要的，不僅有助于職位的晉升，同時也是提高自己在專業(yè)領域的知名度和認識。但是往往我們在SCI論文撰寫中卻一錯再錯，疏忽大意，最終使得論文質量不高，難以發(fā)表的情況時有發(fā)生，那么究竟哪些地方常常出現問題呢？

一、標題和內容不符合

本來想著是寫這個話題的可寫著寫著就變話題了，所以我們在寫SCI論文之前一定要看好標題，并找到相應的材料。如果實在擔心論文撰寫過程中出現偏差，那么可以在論文的內容撰寫完成之后再根據論文的內容確定論文的題目。

二、標題定義的太繁瑣

標題的內容不符合SCI論文的規(guī)則，所以我們SCI論文的標題一定要簡單明了。醫(yī)'學教育網l整理過于繁瑣的標題內容不但會讓人費解，同時也容易在撰寫的過程中出現內容與標題不符的情況。

三、以摘要代替前言

摘要動輒幾百個字，充斥著各種實驗方法和數據。有些作者特別喜歡羅列數字，讓人看得頭暈眼花。而到了正文的前言部分，反倒惜墨如金，幾十個字了事。這樣的前言作為摘要的背景部分還差不多。多數期刊要求摘要限制在250個單詞以內，作者必須以最簡潔的語句闡明文章的背景、主要內容和意義。而前言則應回顧研究背景，提出問題或假說。很多中文作者對此沒有理解，只是簡單的說明研究目的，而對研究背景和問題不加理會。前言和摘要對于SCI論文而言都是不可或缺的，前者是對論文課題背景的概述，意在說明研究課題，引出全文；后者則是對論文主體內容的概述，意在概括核心內容、吸引讀者，所以不能簡單的用任何一部分去代替。

四、分組名稱隱晦難懂

實驗動物按照治療方法分了幾個組，作者命名為A組，B組，C組，A+B 組，B+C組和A+C組。讀者需要記住這些代號的含義才能理解各組不同的治療方法，讀到一半不小心忘記了，還要到前面再看一遍。其實直接用治療方法來命名簡單又明白。特別是當分組數量十分多的時候，代號只會讓論文的內容看起來更加的繁復、雜亂。

五、 試劑儀器單獨成段

很多作者喜歡把用到的試劑和儀器單獨寫成一段，這雖不能說錯，但并不通行。一般是在試劑和儀器出現的位置，以括號內容來介紹其廠商和產地信息。

六、濫用縮寫而不予介紹

有些作者似乎以多用縮寫為榮，以此來顯示文章的高水平。而且使用了縮寫也不予以介紹其全稱，讓讀者去猜。其實應該盡量減少縮寫的使用。特別是不要自己創(chuàng)造新的縮寫，除非的確非常有必要。即便使用了縮寫也要對縮寫的內容進行介紹，只需要的第一次出現的地方后面?zhèn)渥⒈憧伞?

七、結果部分灌水

一些初入科學殿堂的作者，好不容易做出些結果，敝帚自珍。幾乎把文章的結果部分寫成了實驗記錄，囊括了細胞培養(yǎng)照片、質粒酶切電泳，甚至固定動物的架子。其實這些“結果”并不是實驗數據，而只是中間過程。

八、討論空洞無物

討論部分很多作者常見的問題是，要么重復前言，要么重復結果�？傊�就是不給你討論。討論部分應該把本研究的結果與他人研究結果進行比較，發(fā)現異同并加以探討說明。臨床研究特別要注意是否有l(wèi)imitation，并進行充分討論。

九、沒有參考文獻

我們在寫SCI論文時沒有標明參考文獻，這樣論文所有引用的內容不但不具有說明理念的能力，反而會更讓人懷疑文章的真實性。所以論文索引要標準清楚，避免出錯。

十、喜歡引用中文文獻

參考文獻最好引用權威高分雜志的文章或者你投的雜志的文章，最好不要引用中文文獻，因為中文文獻往往無法通過Reference Check。如果不得已需要引用中文文獻需要在文獻后面注明(in Chinese)。