臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟：

臨床醫(yī)生平時都比較的忙碌，沒有時間去做科研，沒有時間整理數據，沒有時間發(fā)表SCI，導致無法晉升；這種情況越來越多，今天分享臨床醫(yī)生發(fā)表SCI的步驟，希望臨床醫(yī)生廣發(fā)SCI，早日晉升！

一、尋找課題

科研源于臨床，我們要從臨床中發(fā)現科研課題，對臨床中用現有的理論無法解釋的現象進行思考，或對臨床中不能解決的問題或解決不滿意的問題進行研究。一定要從小問題入手，即使對某一疾病的診斷、治療方法、預后的某一個小問題進行改進，也值得研究。

在臨床中發(fā)現可能的科研課題后，就是對這些課題進行檢索，了解有無其他研究者進行了研究。這要求具備一定的網絡技能和外語基礎。一般先自行進行搜索，然后再委托專業(yè)查新機構檢索。基層醫(yī)生如何發(fā)表SCI論文

二、科研設計

如果該科研課題無人研究，就進行科研設計。對于基層醫(yī)院，應該注意以下幾點：首先，避免進行臨床隨機對照實驗，原因是患者人數有限且病員的經濟情況不同， 可能造成研究多年不能完成或偏頗很大。醫(yī)'學教育網l整理基層醫(yī)院還要面臨有無臨床試驗的資質和法律問題。另外，由于很多病員對臨床試驗的理解有誤，可能造成依從性較差。其 次，避免基礎研究，尤其是涉及機理的研究。原因是基層醫(yī)院醫(yī)生的理論水平有限，實驗設備不足，臨床工作太忙導致時間有限，實驗的經費有限。所以，設計課題 時一定要考慮病員數量是否足夠，時間是否充裕，經費是否充足。

三、課題進行

應該嚴格按照課題的設計進行，每隔一段時間，對課題進行總結，發(fā)現問題，及時解決。必須強調的是團隊協(xié)作。科研不是一個人能夠完成的，需要多位參與者共同 努力，尤其在基層醫(yī)院，為每位參與者分配適當的工作后，參與者必須認真完成。實驗結束后，對科研數據分析。

四、寫作SCI論文

這是很多醫(yī)生都頭痛的問題，實際上并不復雜。具備英語4級水平，再經常閱讀本專業(yè)的英文文章，是可以用英文把自己的意思表達出來的。文章寫好后，可以找母語是英語的醫(yī)學專家修改語法。當然，如果經濟條件允許，也可以讓專業(yè)的修改公司修改。

五、投稿

投稿的流程和注意事項在很多網站都可以搜索到，這里重點強調向雜志社投稿的選擇。選好雜志的前提是對本專業(yè)SCI雜志的熟悉和閱讀。在進行科研前，就應 該有該實驗預期發(fā)表的幾本雜志。然后再了解這些雜志發(fā)表的文章類型和文章的廣度及深度，再最終確定預想發(fā)表的雜志。每本雜志間的影響因子最好有1分以上的 差距。最后按選定的雜志投稿須知投稿。