1.文稿內(nèi)各數(shù)據(jù)的書寫必須前后一致；總數(shù)應(yīng)等于各分組的數(shù)據(jù)之和。

2.對不同指標(biāo)，有其不同數(shù)據(jù)精度的要求，這應(yīng)結(jié)合專業(yè)知識加以判斷。如新生兒出生體重是以公斤為單位， 記錄測定數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點后的第二位數(shù)字即可。

3.測定數(shù)據(jù)的書寫，不能超越其測量儀器測試的精確度范圍。

4.同一指標(biāo)的前后數(shù)據(jù)應(yīng)保持同一精確度。

5.經(jīng)計算，出現(xiàn)比預(yù)定小數(shù)點后兩位數(shù)多的數(shù)字，應(yīng)采取“≤4舍、≥6入”與“5‘奇’進(jìn)‘偶’出”方法，醫(yī)'學(xué)教育網(wǎng)|整理以決定小數(shù)點后第三位數(shù)字是“舍”還是“入”，即5前為單數(shù)則入，雙數(shù)則舍。

6.未經(jīng)統(tǒng)計檢驗，文稿內(nèi)不宜出現(xiàn)推斷性的比較結(jié)果的結(jié)論。如“××結(jié)果的百分率高或低于××結(jié)果的百分率”、“本文結(jié)果較××報道的多或少或類似”等結(jié)論。這在綜述類文章撰寫過程中也需注意；欲予以比較，也應(yīng)注意兩者的可比性。

上述是統(tǒng)計學(xué)中較為基礎(chǔ)的概念，但又是文稿中常見的、較易出現(xiàn)差錯的內(nèi)容。因此可以認(rèn)為，統(tǒng)計學(xué)是醫(yī)護(hù)人員必需掌握并能熟練應(yīng)用的一門重要知識；藉此，可不斷地從自身和他人的研究中獲取更多、更新和更可靠的專業(yè)信息。