藥用植物學(xué)體會(huì)范文

對整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，首先給我感受最深的是我的老師們，在求學(xué)這么多年所帶教過我的老師中，我是第一次遇到了真正的良師、明師！王德群老師兢兢業(yè)業(yè)，知識(shí)淵博，崇高的個(gè)人魅力像一個(gè)無形的場牽連著我們03中藥64個(gè)人的心。每一次的課前準(zhǔn)備、課堂的講解、課后的討論思考，無不滲透了老師的心血；每一次野外實(shí)習(xí)的知識(shí)講解、內(nèi)容的擴(kuò)充，新的視角、新的高度，帶領(lǐng)我們進(jìn)步植物、生命、自然奧妙的空間；每一次的交流，心的交換，給了我們學(xué)習(xí)的信心、“活著”的勇氣，是良師亦是益友！

其次，我想回憶我們的課堂教學(xué)。我們的課室是一個(gè)流動(dòng)的大自然，每次都有很多的植物來到我們的講臺(tái)，有同學(xué)們采集的學(xué)校周圍的植物，但更多是我們的老師采集的引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的工具。春天的花，夏天的葉，在日積月累中我們慢慢熟知它們！有很多人說王師上的課是一門藝術(shù)，我更想說王師的課是一種思想的迸發(fā)，是一種對植物、對自然的剖析！從道具到板書，從板書到講解，都是王師這么多年沉淀的精華的迸發(fā)，對于我們年輕的一代，他是無私的給予、是一種心的相托！

再次，我們的實(shí)驗(yàn)和野外的實(shí)習(xí)，那是每一個(gè)參加者都不能忘記的。植物結(jié)構(gòu)顯微的觀察，根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的解剖、組織構(gòu)造的繪制，引導(dǎo)科屬種的鑒別；校園的每個(gè)角落都有我們03中藥的認(rèn)知植物的身影，伴隨著一位智者在其中，小草、灌木、喬木、大樹到藻類、真菌、地衣、苔蘚和蕨類，在這位智者的手中、眼中、腦中、口中，我們明了、知了！東區(qū)的藥圃、西區(qū)的荒地；大蜀山上，我們足跡遍布；大鋪頭、名人館是我們的集合地；22路公車是我們的依靠！黃山之巔也有我們的歡笑和汗水！從春天到酷暑，從期始到期終，植物從發(fā)芽到郁郁蔥蔥，我們一路走過！