“醫(yī)學(xué)考博復(fù)習(xí)四大備考階段”相信是準(zhǔn)備醫(yī)學(xué)考博考試的朋友比較關(guān)注的事情，為幫助學(xué)員朋友們理解，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理內(nèi)容如下：

第一階段：準(zhǔn)備階段

在備考前，我們要要定好目標(biāo)院校。搜集目標(biāo)院校的歷年題，而且要注意，一定及時(shí)關(guān)注目標(biāo)院校的資訊。一些院校導(dǎo)師的研究方向盡可能弄清楚，在復(fù)習(xí)備考中也要注意了解這些研究方向。

備考復(fù)習(xí)的時(shí)間是很長(zhǎng)的，考生一定要調(diào)整心態(tài)，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，一定要制定計(jì)劃表，合理分配時(shí)間，不要在剛開始就給自己特別大的壓力，這樣到后期會(huì)呈現(xiàn)疲憊狀態(tài)。按照時(shí)間表，一步一步，循序漸進(jìn)，時(shí)刻保持最優(yōu)狀態(tài)。

第二階段：記憶階段

在醫(yī)學(xué)考博英語備考的（6-7月）前期，我們要把重心放在單詞的記憶上，應(yīng)注重詞匯、語法的積累。我們要選擇適合自己記憶方式的單詞書，結(jié)合單詞記憶方法，按照計(jì)劃表的安排，每天記憶一定量的單詞，而且要反復(fù)記憶，學(xué)會(huì)溫習(xí)，不能每次都記憶單詞的第一頁(yè)，要滾動(dòng)式記憶單詞，不能身臨考場(chǎng)時(shí)，腦中卻只記得abandon（一般詞匯書的第一個(gè)單詞）。

在記憶單詞的期間也要進(jìn)行英語閱讀，這樣不僅能復(fù)習(xí)背過的單詞，也能預(yù)習(xí)新的單詞，還可以培養(yǎng)自己的語感，積累語法知識(shí)，其次，詞匯是閱讀文章的基石，而語法卻會(huì)讓你了解文章的主題，語法一塌糊涂，其寫作、閱讀、完形填空也很難有所作為。

這一階段也要找時(shí)間做一套題，清楚英語考試的大體步驟，根據(jù)題完成情況，分析自己的英語水平，找出薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地分階段從聽力、閱讀、詞匯、寫作等角度進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)。

第三階段：訓(xùn)練階段

在醫(yī)學(xué)考博英語備考的中期（8月-12月），這個(gè)階段是重要，這一階段的重點(diǎn)就是大量刷題，在做題的過程中提高自己的英語水平，題海戰(zhàn)術(shù)是一個(gè)有效積累做題經(jīng)驗(yàn)的方法。大量的做題，可以很快積累閱讀的做題能力。我們應(yīng)仔細(xì)研讀題，以其他模擬題為輔。要注重題中出現(xiàn)頻率較多的詞匯、短語、句型的積累。

這個(gè)時(shí)期也要在聽力上下功夫，聽力必須做好精聽訓(xùn)練，歷年的題聽力是最好的訓(xùn)練方式，但題是有限的，考生也可選一本專門的聽力書，保證聽力輸入的數(shù)量。建議找些醫(yī)患對(duì)話文章（附音頻）也是非常好的備考資料，建議作為聽力的必要補(bǔ)充，熟悉對(duì)話中出現(xiàn)的生詞、短語、常用句型，多聽多復(fù)述。

一定要充分利用題的優(yōu)勢(shì)，更好的進(jìn)行訓(xùn)練。把題做透，把聽力聽到能口頭復(fù)述或全文聽寫。在做題是必須應(yīng)嚴(yán)格按照考試時(shí)間完成，訓(xùn)練做題的速度，在做完一套對(duì)答案后，不要急著看答案解析，看看之前做錯(cuò)的題再重新做時(shí)，能否做對(duì)，再分析做錯(cuò)的原因，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。然后把題中出現(xiàn)的生詞、短語整理出來，以便反復(fù)鞏固加強(qiáng)。

第四階段：鞏固階段

在醫(yī)學(xué)考博英語備考的中后期（12月-2月），經(jīng)過前三個(gè)階段的積累學(xué)習(xí)，臨近考試的這個(gè)時(shí)期，考生可適當(dāng)放慢步伐，但切記不要掉以輕心，這個(gè)時(shí)期需要進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)，配合題、模擬題等訓(xùn)練做題，并在考前進(jìn)行錯(cuò)題回顧。查看題，追尋歷年考試軌跡，在沖刺階段逐漸進(jìn)入最優(yōu)備考狀態(tài)。要注意做題的質(zhì)，也要注意做題的量。

醫(yī)學(xué)考博的備考時(shí)間很長(zhǎng)，考生一定要堅(jiān)持按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，不要想著臨時(shí)抱佛腳。只有充分的準(zhǔn)備，才會(huì)在考試時(shí)從容應(yīng)對(duì)。

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