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2016年桂林醫(yī)學院舉辦第七屆醫(yī)學生臨床技能競賽，上午初賽結(jié)束后，沒能晉級決賽的隊伍絕大多數(shù)都留下來觀摩下午的比賽。培訓老師就著轉(zhuǎn)播室的屏幕對身邊的選手進行解說、指導，已經(jīng)淘汰的選手不時為決賽隊伍的精彩表現(xiàn)發(fā)出陣陣喝彩。各領隊邊觀看選手的表現(xiàn)邊記錄賽中出現(xiàn)的問題，每站成績公布后，領隊們都用筆記錄成績并計算自己的排名。賽事點評結(jié)束后，許多選手和領隊還在低聲交換意見，總結(jié)比賽失利的原因。經(jīng)過一天緊張激烈的角逐，比賽結(jié)果新鮮出爐，醫(yī)學教育網(wǎng)|搜集整理在承辦方桂林醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院不參加排名的前提下，桂林市第二人民醫(yī)院代表隊異軍突起獲得特等獎，桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院、玉林市第一人民醫(yī)院、廣西自治區(qū)民族醫(yī)院同獲一等獎。

一年一屆的醫(yī)學生臨床技能競賽，不僅讓參賽人員有一個展示自我的舞臺、給各教學實習醫(yī)院互相交流的機會，也讓醫(yī)學實習生通過比賽，發(fā)現(xiàn)自身不足，從而繼續(xù)在往后的工作學習中更加努力，扎實提升自身的臨床綜合能力。