醫(yī)學(xué)心理學(xué)學(xué)習(xí)、記憶的概念與規(guī)律

2018-07-03 16:17 醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)

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學(xué)習(xí)概念	通過練習(xí)而促使行為發(fā)生相對持久變化的過程
學(xué)習(xí)或建立條件反射的規(guī)律	強化	強化物如獎勵物和操作動作在時間上的結(jié)合（操作條件反射），建立條件反射的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)或建立條件反射的規(guī)律	消退	條件刺激或?qū)Σ僮魇絼幼鞑挥瑾剟钚詮娀飼r，則原先的已建立的條件反射便可消失

記憶概念	頭腦中積累和保持個體經(jīng)驗的心理過程
記憶過程的規(guī)律	識記	對學(xué)習(xí)材料進行編碼、組織并儲存在記憶系統(tǒng)
	保持	對學(xué)習(xí)過的事物在腦中保留一定時間
	再認	當(dāng)感知過的事物重新出現(xiàn)在眼前時,仍能重新再現(xiàn)出來（昨日重現(xiàn)）
	回憶	已識記保持的事物不出現(xiàn)在眼前時仍能回想起
	遺忘	已感知過的事物提取時失敗,遺忘最快發(fā)生在識記第1天，以后會變慢，呈先快后慢規(guī)律，提示要及時復(fù)習(xí)