康復(fù)計(jì)劃的制定，相信朋友們都想知道，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編整理康復(fù)計(jì)劃的制定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，供朋友們參考。

康復(fù)計(jì)劃的制定大致包括腦功能測(cè)定和康復(fù)程序安排兩個(gè)步驟。

一、腦功能測(cè)定

康復(fù)計(jì)劃中腦功能測(cè)驗(yàn)的目的，是為了充分揭示受治病人受損傷大腦的哪些功能被破壞，哪些功能是被保留的，以便有的放矢地采取康復(fù)措施，合理作出施治的程序安排。

除開對(duì)病人的認(rèn)知能力本身的測(cè)定外，還要對(duì)病人的情緒狀態(tài)作出分析評(píng)定。據(jù)一些研究表明，病人的情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)康復(fù)過程都產(chǎn)生極大影響。腦功能損傷病人出現(xiàn)的抑郁、對(duì)抗和災(zāi)難性反應(yīng)等負(fù)性情緒者為數(shù)不少，它常常嚴(yán)重地阻礙著康復(fù)治療的進(jìn)行。因此對(duì)這類病例的情緒障礙進(jìn)行治療是很必要的。

情緒狀態(tài)可以通過一些個(gè)性調(diào)查的方法，如MMPI和臨床一些有關(guān)情緒的量表來進(jìn)行評(píng)定，來自護(hù)人員和家人的資料也是評(píng)定情緒的有力依據(jù)。

二、康復(fù)程序安排

在分析神經(jīng)病學(xué)診斷和測(cè)驗(yàn)結(jié)果后，還應(yīng)對(duì)與康復(fù)有關(guān)的病人生活、家庭、社會(huì)環(huán)境等方面的情況作出分析評(píng)定。然后，綜合以上諸方面的結(jié)果，訂出最優(yōu)化康復(fù)程序。所謂最優(yōu)化，就是使病人能獲效最大，但蒙受的負(fù)荷（包括心理的、肉體的）盡量減少。例如，病人存在情緒、動(dòng)機(jī)問題，如不首先加以解決，就直接進(jìn)行技能康復(fù)常是徒勞的。另外對(duì)那些復(fù)雜能力的康復(fù)訓(xùn)練，如果沒有首先對(duì)作為該能力的基本技能加以訓(xùn)練，以此作為基礎(chǔ)也是難以奏效的。在優(yōu)化的程序安排方面，有以下幾個(gè)原則可供參考。

1．行為、情緒和動(dòng)機(jī)同時(shí)有障礙的病人，首先要注意情緒和動(dòng)機(jī)問題的治療。因?yàn)橹挥胁∪藨延蟹e極情緒和強(qiáng)烈的治療動(dòng)機(jī)，才可能對(duì)康復(fù)訓(xùn)練主動(dòng)配合，所以，這也是進(jìn)行機(jī)能康復(fù)的必要心理準(zhǔn)備。

2．腦機(jī)能的康復(fù)治療要循序漸進(jìn)。首先要針對(duì)的是病態(tài)行為所涉及的那些基本能力障礙的康復(fù)訓(xùn)練，如果沒有完好的基本能力作為基礎(chǔ)，一上手就作復(fù)雜行為的訓(xùn)練，一方面難以奏效，更為麻煩的是，這種安排很容易使病人喪失信心，產(chǎn)生畏難情緒。

3．應(yīng)該將那些認(rèn)為可能最先和最容易取得療效的程序，作為先行安排的康復(fù)程序。這樣的安排有利于建立和鞏固病人的治療信心，容易調(diào)動(dòng)其積極性。

4．不同的功能障礙，對(duì)病人有不同的影響，有的功能障礙妨礙病人的日常生活，有的則與病人的職業(yè)有關(guān)，要根據(jù)各人的實(shí)際情況和可能性加以安排。

以上是“康復(fù)計(jì)劃的制定”相關(guān)內(nèi)容，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)手機(jī)整理，更多考試相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)。