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肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校辦學(xué)特色簡(jiǎn)介

肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校辦學(xué)特色簡(jiǎn)介:

肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校人才培養(yǎng)堅(jiān)持以職業(yè)能力為核心,以知識(shí)、能力、素質(zhì)為培養(yǎng)內(nèi)涵,構(gòu)建人文素質(zhì)、理論與實(shí)踐一體教學(xué)體系。

一是以德育為載體,注重醫(yī)學(xué)生“做人”教育。依托現(xiàn)代人文,實(shí)施素質(zhì)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。重視學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的道德修養(yǎng)教育,使學(xué)生懂得“敬畏生命、關(guān)愛病人”,建立社會(huì)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理樂(lè)于為社會(huì)為他人奉獻(xiàn)。

二是以就業(yè)為導(dǎo)向,強(qiáng)化技能培養(yǎng)。依托學(xué)校與醫(yī)院行業(yè)的緊密合作,做到“三早三突出”,即“早接觸社會(huì)、早接觸專業(yè)、早接觸臨床和突出實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”,幫助學(xué)生盡早了解和樹立起職業(yè)思想。

三是以能力為中心,鼓勵(lì)特長(zhǎng)發(fā)展。在提高學(xué)生專業(yè)技能的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好,進(jìn)一步提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為學(xué)生走向社會(huì)、更好地生活奠定基礎(chǔ)。學(xué)校個(gè)人、團(tuán)體在省市的藝術(shù)文化比賽中屢獲殊榮。

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