上海醫(yī)藥高等專科學(xué)校2015年招生專業(yè)有哪些，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)回答如下，希望對(duì)廣大考生有幫助！

護(hù)理專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用護(hù)理技術(shù)為維護(hù)和促進(jìn)健康，減輕痛苦，提高生命質(zhì)量而服務(wù)。運(yùn)用醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理技能對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病預(yù)防、保健、護(hù)理提供服務(wù)需求。能夠在急、難、危、重癥患者護(hù)理、救治方面發(fā)揮重要作用，具有系統(tǒng)化整體護(hù)理和社區(qū)護(hù)理的工作能力，初步獲得醫(yī)院護(hù)理管理的能力。同時(shí)，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語(yǔ)獲取新知識(shí)、新技術(shù)的能力。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)、保健服務(wù)機(jī)構(gòu)從事各類護(hù)理工作。

護(hù)理（助產(chǎn)方向）專業(yè)（只招女生）

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上增加了助產(chǎn)相關(guān)醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)，前期課程相同，后期分流。學(xué)生能運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理知識(shí)、產(chǎn)科護(hù)理技術(shù)，規(guī)范地進(jìn)行妊娠期評(píng)估，助產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)后護(hù)理、新生兒護(hù)理及健康宣教。能運(yùn)用遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識(shí)及國(guó)家計(jì)劃生育政策和法規(guī)知識(shí)，開(kāi)展圍生期保健、孕期營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)、心理護(hù)理及計(jì)劃生育的指導(dǎo)。具有適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，能應(yīng)用專門監(jiān)護(hù)技能，滿足婦嬰人群健康服務(wù)需求。具有能夠識(shí)別急危重患者病情并進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力。同時(shí)，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。掌握應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)及英語(yǔ)獲取新知識(shí)、新技術(shù)的能力。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)科護(hù)理、婦女常見(jiàn)病護(hù)理、母嬰保健工作和計(jì)劃生育的指導(dǎo)工作等。

護(hù)理（兒科護(hù)理方向）專業(yè)

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上增加了幼兒保健、兒童護(hù)理相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)。學(xué)生能運(yùn)用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床護(hù)理、兒科護(hù)理技術(shù)，規(guī)范地進(jìn)行從新生兒期至青春期，包括各年齡階段兒童疾病護(hù)理，社區(qū)兒童護(hù)理，住院兒童護(hù)理；能運(yùn)用遺傳、幼兒保健等有關(guān)知識(shí)，開(kāi)展小兒生長(zhǎng)發(fā)育、幼托機(jī)構(gòu)幼兒保健工作和預(yù)防接種；開(kāi)闊學(xué)生眼界，樹立疾病綜合管理的科學(xué)思想，理解兒童臨床與保健的緊密聯(lián)系。具有識(shí)別急危重患兒病情并進(jìn)行應(yīng)急處理和配合搶救的能力。同時(shí)，要求學(xué)生擁有學(xué)習(xí)現(xiàn)代護(hù)理新觀念、新理論、新技術(shù)的敏銳洞察力與探索精神。畢業(yè)生能在各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理兒童保健、預(yù)防、保健、康復(fù)、宣教等工作。

護(hù)理專業(yè)（老年護(hù)理方向）專業(yè)

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)上增加老年護(hù)理的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能要求。學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)與臨床護(hù)理、老年護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，熱愛(ài)老年護(hù)理事業(yè)，尊老、敬老、愛(ài)老，具有良好的人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力及良好的職業(yè)道德，運(yùn)用護(hù)理程序?qū)淆g人群實(shí)施整體護(hù)理、長(zhǎng)期照護(hù)、臨終關(guān)懷及社區(qū)健康服務(wù)。畢業(yè)生能夠勝任各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的老年護(hù)理工作，亦能勝任其它各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理工作的高素質(zhì)技能型人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)本專業(yè)學(xué)生具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有崇高的職業(yè)道德和健康的體魄，擁有當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的文化素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和溝通交流能力。能較熟練地掌握臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、免疫檢驗(yàn)、寄生蟲檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)及相關(guān)的操作技能。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科、實(shí)驗(yàn)室、市及區(qū)疾病控制中心、市及區(qū)血液中心，醫(yī)學(xué)生物工程和醫(yī)學(xué)試劑企業(yè)等其他相關(guān)行業(yè)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（口腔工藝方向）專業(yè)

本專業(yè)是首批國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、是上海市唯一布點(diǎn)設(shè)置的培養(yǎng)高等口腔修復(fù)工藝技術(shù)人才的特色專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生具有崇高的職業(yè)道德，健康的體魄，擁有一定的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)和大學(xué)文化素質(zhì)，具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，掌握從事口腔修復(fù)技術(shù)工作的實(shí)踐技能，具有一定的專業(yè)外語(yǔ)文獻(xiàn)閱讀能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。專業(yè)教學(xué)硬件配置達(dá)國(guó)內(nèi)水平，近年來(lái)引進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的教學(xué)理念及相關(guān)的專業(yè)教材、教學(xué)模具，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，聘請(qǐng)行業(yè)技術(shù)專家、技術(shù)能手共同參與教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔病醫(yī)院、各區(qū)縣牙病防治所及各類口腔義齒制作中心從事各種口腔固定義齒和活動(dòng)義齒的制作、維護(hù)、質(zhì)檢、保養(yǎng)以及口腔醫(yī)學(xué)材料設(shè)備的產(chǎn)品營(yíng)銷和客戶服務(wù)等崗位工作。

護(hù)理（口腔護(hù)理方向）專業(yè)

本專業(yè)是在護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)上增加了口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，前期課程與護(hù)理專業(yè)相同，后期增設(shè)口腔護(hù)理，口腔保健，口腔四手操作等特殊專業(yè)課程，并開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)院管理等選修課程，學(xué)生具有現(xiàn)代口腔護(hù)理學(xué)的知識(shí)與技能，熟悉口腔醫(yī)療與保健、口腔醫(yī)院物流管理及感染的預(yù)防和控制的知識(shí)。畢業(yè)生通過(guò)考試既能獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)證書，又能參加未來(lái)的口腔衛(wèi)生士職業(yè)資格考試，獲得專業(yè)證書。畢業(yè)后能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔?？漆t(yī)院和牙科診所從事普通臨床護(hù)理、牙醫(yī)助理、口腔病護(hù)理和口腔衛(wèi)生保健等崗位工作。

眼視光技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)學(xué)生具有一定的社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)及臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，掌握眼視光技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力，即能從事眼鏡行業(yè)驗(yàn)光、配鏡業(yè)務(wù)，又能協(xié)調(diào)臨床眼科醫(yī)生開(kāi)展眼視光技術(shù)工作。具有眼科預(yù)防保健知識(shí)，能進(jìn)行社區(qū)初級(jí)眼保健及眼健康教育。畢業(yè)生考核合格均能獲得“一張文憑，多張證書”（即畢業(yè)文憑；國(guó)家勞動(dòng)部頒發(fā)的初/中/高級(jí)驗(yàn)光員及定配工職業(yè)證書）。由于我校與上海市眼鏡行業(yè)協(xié)會(huì)（協(xié)會(huì)現(xiàn)有會(huì)員單位230家，下屬850家連鎖加盟店，眼鏡零售企業(yè)千余戶）聯(lián)合辦學(xué)，同時(shí)依托交大、復(fù)旦、同濟(jì)、二軍大下屬12所附屬醫(yī)院的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，及12所眼科?？漆t(yī)院、二級(jí)醫(yī)院等醫(yī)院，為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、初級(jí)眼保健機(jī)構(gòu)和各大中型眼鏡公司從事眼科視光技術(shù)、眼鏡行業(yè)驗(yàn)光及配鏡、眼視光產(chǎn)品營(yíng)銷及保養(yǎng)、驗(yàn)光及配鏡質(zhì)量檢驗(yàn)、社區(qū)眼保健、眼視光教學(xué)科研輔助燈崗位工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng)、較扎實(shí)的影像專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐能力，熟練的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)操作能力和綜合能力，能勝任醫(yī)學(xué)影像操作的主要崗位工作。

本專業(yè)采取“兩輪分層實(shí)習(xí)”的人才培養(yǎng)模式，即在第三人民醫(yī)院實(shí)行第一輪教學(xué)實(shí)習(xí)，在其他交大醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等實(shí)習(xí)基地實(shí)行第二輪頂崗實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮臨床醫(yī)學(xué)院豐富的臨床師資教育資源，提供臨床真實(shí)工作環(huán)境的教學(xué)條件。畢業(yè)實(shí)習(xí)基地包括：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院、仁濟(jì)醫(yī)院、第九人民醫(yī)院 、新華醫(yī)院、第三人民醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、第六人民醫(yī)院、第一人民醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院、華東醫(yī)院等三級(jí)綜合性醫(yī)院和?？漆t(yī)院。畢業(yè)生能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)領(lǐng)域從事醫(yī)學(xué)影像診斷技術(shù)的操作以及醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)、流通、客戶服務(wù)等崗位的技術(shù)工作。

護(hù)理（中美合作）專業(yè)

本專業(yè)是上海市教委于2004年正式批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)高等學(xué)歷教育項(xiàng)目，引進(jìn)美國(guó)BOB JONES大學(xué)及美國(guó)南卡羅來(lái)納州格林威爾醫(yī)院專家作為學(xué)科中外合作教育項(xiàng)目的外方主任及護(hù)理專業(yè)教師，旨在吸收和融合中美的護(hù)理教育理念、教學(xué)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鞏固和發(fā)展現(xiàn)行的教學(xué)模式。該班的整個(gè)教學(xué)計(jì)劃和各課程大綱由中美專家和教師共同協(xié)商制訂，聘請(qǐng)美國(guó)大學(xué)教師執(zhí)教英語(yǔ)語(yǔ)言和大部分專業(yè)課程，中文課程和一部分專業(yè)課程由資深中方教師執(zhí)教。引進(jìn)原版大學(xué)教材和采用國(guó)外大學(xué)護(hù)理教學(xué)手段，訓(xùn)練學(xué)生用英漢兩種文字學(xué)習(xí)專業(yè)課程，為提升學(xué)生在雙語(yǔ)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造了良好條件。“中美合作護(hù)理專業(yè)” 學(xué)生畢業(yè)時(shí)成績(jī)合格獲國(guó)家承認(rèn)的護(hù)理（中美合作）專業(yè)的畢業(yè)文憑和美國(guó)BOB JONES大學(xué)頒發(fā)的大學(xué)護(hù)理本科一、二年級(jí)學(xué)分證書，還通過(guò)中國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)證書考試、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試、全國(guó)護(hù)理英語(yǔ)等級(jí)考試。畢業(yè)生亦可申請(qǐng)參加“美國(guó)國(guó)家注冊(cè)護(hù)士執(zhí)照考試”或獲推薦赴英美發(fā)達(dá)國(guó)家繼續(xù)深造，此舉大大推動(dòng)了雙語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展，實(shí)質(zhì)性地提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力。畢業(yè)生除在國(guó)內(nèi)各級(jí)各類醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任護(hù)理和健康指導(dǎo)工作外，還可以取得中國(guó)護(hù)士執(zhí)照后到各外資醫(yī)院應(yīng)聘涉外護(hù)士崗位、到國(guó)外攻讀護(hù)理本科并取得當(dāng)?shù)氐淖o(hù)士執(zhí)照或執(zhí)業(yè)證書和相應(yīng)海外護(hù)士資格后到國(guó)外醫(yī)院擔(dān)任護(hù)士工作。

藥學(xué)專業(yè)

本專業(yè)要求學(xué)生掌握藥學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，具有繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有藥物制劑技術(shù)、藥物檢測(cè)技術(shù)、臨床用藥咨詢、藥品養(yǎng)護(hù)、處方調(diào)劑等技能，畢業(yè)生能在制藥企業(yè)、醫(yī)院藥房、醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)企業(yè)等單位，從事藥物制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢測(cè)、藥品調(diào)劑、藥品營(yíng)銷、藥學(xué)服務(wù)等崗位的技術(shù)工作。

臨床醫(yī)學(xué)（鄉(xiāng)村醫(yī)生方向）專業(yè)

本專業(yè)方向主要面向農(nóng)村衛(wèi)生站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)具備“農(nóng)村常見(jiàn)病、多發(fā)病診療、管理和康復(fù)指導(dǎo)”、“農(nóng)村緊急病情處理”、“疾病預(yù)防和衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳教育”、“突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理”和“計(jì)劃生育工作管理與指導(dǎo)”等能力，能勝任農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全科醫(yī)生主要崗位，具有社區(qū)預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育及計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)的知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、臨床診療技能和全科醫(yī)療理念的、有終身發(fā)展?jié)摿Φ募寄苄蛯ｉT臨床醫(yī)學(xué)人才。

本專業(yè)方向是采用“定點(diǎn)招生、定向培養(yǎng)”的方式，限招上海戶籍部分區(qū)縣考生，按各區(qū)縣公布的當(dāng)年需求人數(shù)招生。部分區(qū)縣需要考前面試， 同時(shí)錄取考生在入學(xué)前必須與所在的區(qū)縣衛(wèi)生局或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府簽訂《培養(yǎng)協(xié)議書》，培養(yǎng)過(guò)程全程向區(qū)縣委托方匯報(bào)，遵守校與委托方共同制定的《定向培養(yǎng)免費(fèi)教育管理辦法》。畢業(yè)后回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)村社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作。畢業(yè)生可依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)醫(yī)師法》參加國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，通過(guò)者可取得《助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。該專業(yè)2015年各區(qū)縣需求數(shù)詳見(jiàn)我校網(wǎng)站。

臨床醫(yī)學(xué)（院前急救方向）專業(yè)

本專業(yè)方向僅面向上海市級(jí)和各區(qū)縣醫(yī)療急救系統(tǒng)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)、身體條件和道德修養(yǎng)，具備較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立醫(yī)療救治技能、突發(fā)事件醫(yī)療急救處理能力，能從事現(xiàn)場(chǎng)初步評(píng)估和緊急救治、維持和監(jiān)測(cè)生命體征、快速并安全轉(zhuǎn)送被救治者的院前醫(yī)療急救醫(yī)生。學(xué)生在掌握臨床醫(yī)療專業(yè)基本知識(shí)、基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上，通過(guò)各種現(xiàn)場(chǎng)急救情況和場(chǎng)景真實(shí)模擬實(shí)訓(xùn)等特色授課，學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)急救現(xiàn)場(chǎng)和各種急危重癥患者，進(jìn)行急救處理、急救保障和防護(hù)，與被救治者、家屬和協(xié)作急救人員溝通合作，并擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)緊急醫(yī)療救護(hù)的組織和協(xié)調(diào)。畢業(yè)后能在上海市院前急救體系的各級(jí)單位，即上海市級(jí)和各區(qū)縣120急救系統(tǒng)，從事院前醫(yī)療急救醫(yī)生崗位工作。

專業(yè)采用“定點(diǎn)招生、定向培養(yǎng)”方式，招收上海戶籍部分區(qū)縣的考生，要求具有良好身體素質(zhì)，具備快速反應(yīng)和決斷能力潛力男生。招生過(guò)程中由急救委托方進(jìn)行面試。錄取考生在入學(xué)前必須與急救委托方簽訂《培養(yǎng)協(xié)議書》，培養(yǎng)全過(guò)程向委托方匯報(bào)，遵守校與委托方共同制定的《定向培養(yǎng)免費(fèi)教育管理辦法》。畢業(yè)后回原鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事農(nóng)村社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生工作。畢業(yè)生可依據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)醫(yī)師法》參加國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試，通過(guò)者可取得《助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》。該專業(yè)2015年各區(qū)縣需求數(shù)詳見(jiàn)我校網(wǎng)站。