2019年執(zhí)業(yè)藥師考試備考已經(jīng)步入了中段，如果說《（中）藥學(xué)專業(yè)知識一》和《（中）藥學(xué)綜合知識與技能》主要依靠備考前期對知識的積累，那么《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》藥理學(xué)就需要依靠大量的記憶背誦突破及格線了！雖然《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》藥理學(xué)內(nèi)容需要大量的記憶，可是死板記憶是不行的！

如何記憶《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》藥理學(xué)內(nèi)容呢？

方法一：由“厚”變“薄”由“薄”變“厚”

《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》藥理學(xué)需要記憶的內(nèi)容多、雜、細(xì)又枯燥，如果單純的按照知識點(diǎn)記憶，不光需要記憶的東西多，耗時(shí)也長。這時(shí)候就需要《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》科目的思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖幫你把大量記憶的“厚”變成了有框架成體系的“薄”。這樣你就可以在思維導(dǎo)圖的基礎(chǔ)上去填充你的知識網(wǎng)絡(luò)了，這樣記憶下來的知識是成體系的，而不是零零散散的存在于記憶當(dāng)中。在精簡的思維導(dǎo)圖的“薄”的基礎(chǔ)上，一點(diǎn)點(diǎn)記下來的知識就會形成一張大網(wǎng)，代表著你知識網(wǎng)絡(luò)的廣度和深度，這也就是“厚”了。

如果沒有思維導(dǎo)圖，那么，請利用好：表格、口訣等方法！

方法二：溫故而知新

根據(jù)艾賓諾斯記憶曲線，人們對學(xué)會的知識的記憶會隨著時(shí)間的推移而逐漸遺忘，你所學(xué)會的《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》藥理學(xué)知識也是一樣，只有不斷的溫習(xí)鞏固，才能讓它長時(shí)間的停留在你的記憶當(dāng)中。“溫故”除了鞏固加強(qiáng)自己對經(jīng)濟(jì)法知識點(diǎn)的記憶之外，還有“知新”的目的。通過“溫故”可以加強(qiáng)你對知識的理解，知識也是成網(wǎng)絡(luò)的，可以進(jìn)行橫縱之間的對比。除了記憶各自的知識點(diǎn)，還可以進(jìn)行橫向的對比，對比記憶也是一個(gè)不錯(cuò)的記憶方法。

方法三：總結(jié)案例

執(zhí)業(yè)藥師考試所有的科目在考試時(shí)都遵循著“重者恒重”的原則，《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》藥理學(xué)也不例外。當(dāng)你做過近幾年的執(zhí)業(yè)藥師試題就會發(fā)現(xiàn)，很多知識點(diǎn)幾乎每年都會出現(xiàn)在試卷當(dāng)中。《（中）藥學(xué)專業(yè)知識二》知識點(diǎn)需要記憶的內(nèi)容多，但對于這種試卷中出現(xiàn)的“常客”知識點(diǎn)，在備考時(shí)就一定不能放過，反復(fù)鞏固、反復(fù)記憶。而作為出題“背景”的案例，在備考時(shí)就需要總結(jié)出來，分析它的出題角度和出題方向，培養(yǎng)解題思路。這樣在考試的時(shí)候遇到這類題目時(shí)，作答會更得心應(yīng)手！

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