相信有很多執(zhí)業(yè)藥師考生對(duì)2019年執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》考情分析非常感興趣，所以，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)專業(yè)教輔老師為大家?guī)硪韵路治鲈斍椋?

一、2017、2018年與2019年分值比例比對(duì)分析

總體分析：

（1）2019年各章節(jié)分值比例有所變化。

①2018年第三章、第四章一反常態(tài)僅考7分，但2019年再次調(diào)整，考試占20分，又回歸到大分值章節(jié)的行列。

②往年第八章的分值均在20分左右。今年分值下降至11分，下降趨勢(shì)比較明顯。

③往年第十二章不作為重點(diǎn)章節(jié)，但2019年考試占比為5分，考點(diǎn)主要集中在胃食管反流以及消化性潰瘍，有成為重點(diǎn)章節(jié)的趨勢(shì)。

（2）試題難度與2018年相比持平，試題形式無明顯改變，依然以實(shí)際臨床情況為切入點(diǎn)命題，把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起。相較以往的試題，今年題目的選項(xiàng)設(shè)計(jì)比較容易混淆，這就需要考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加精準(zhǔn)。

總體來講，《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》無重大變化，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)仍是第二、三、四、八，九、十、十一、十三章八個(gè)章節(jié)，總分值達(dá)91分，仍是復(fù)習(xí)的主力軍。

二、2019年試題分析

（一）課程與試題對(duì)比

2019年《藥學(xué)綜合知識(shí)與技能》基礎(chǔ)班課程，考點(diǎn)覆蓋率占90%。

詳細(xì)如下：

2.關(guān)于處方開具和調(diào)劑的說法，正確的是：調(diào)劑處方時(shí)應(yīng)做到“四查十對(duì)”

截圖：

10.患者，男，50歲，臨床診斷為焦慮癥，給予氟西汀20mg qd治療。對(duì)該患者用藥教育的說法錯(cuò)誤的是：氟西汀應(yīng)于睡前服用 

截圖：

24.患者向藥師咨詢，停用口服避孕藥后多久可備孕。下列答復(fù)中，正確的是：復(fù)方短效口服避孕藥停藥后即可備孕

截圖：

（二）題庫與試題對(duì)比

試題6.用藥時(shí)宜限制飲水的藥物是：膠體果膠鉍膠囊  

試題11.患者，女，29歲，孕29+6周，血壓160/100mmHg，尿蛋白（-），該患者降壓藥應(yīng)選用：甲基多巴 

試題21.艾滋病抗病毒治療強(qiáng)調(diào)須多種藥物聯(lián)合治療，俗稱“雞尾酒療法”，目前國內(nèi)免費(fèi)治療的一線方案是：拉米夫定+司他夫定+奈韋拉平

 三、2020年的復(fù)習(xí)建議

明確復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，仍以第二、三、四、八，九、十、十一、十三章等八個(gè)章節(jié)的復(fù)習(xí)為主。

明確復(fù)習(xí)思路，復(fù)習(xí)時(shí)要注重理論聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用。注重學(xué)習(xí)藥物遴選原則的同時(shí)，還要關(guān)注藥物的不良反應(yīng)、禁忌癥以及特殊人群的用藥注意事項(xiàng)，以免落入陷阱。

最后，多看課、多做題、多分析，俗話說“書山有路勤為徑”，愿所有考生都能通過自己的努力，成為一名合格的執(zhí)業(yè)藥師！

加油！

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