醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2015年第27期
問題索引:
1.【問題】將醌類化合物的顯色反應進行總結。
2.【問題】根據(jù)下題,總結炮制的目的。
3.【問題】根據(jù)下題,總結防風的采收加工及性狀鑒別特點。
具體解答:
1.【問題】將醌類化合物的顯色反應進行總結。
【解析】
Feigl反應 | 堿性加熱條件下,與醛類、鄰二硝基苯反應 | 醌類衍生物生成紫色化合物 |
無色亞甲藍顯色試驗 | 無色亞甲藍乙醇溶液 | 專用于檢出苯醌及萘醌,在白色背景下呈現(xiàn)藍色斑點,可與蒽醌類區(qū)別 [醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)] |
Bornträger反應 | 堿性溶液 | 羥基醌類顏色改變并加深,多呈橙、紅、紫紅及藍色。蒽酚、蒽酮、二蒽酮類需氧化形成羥基蒽醌后才能顯色,機制是形成了共軛體系 |
Kestig-Craven反應 | 堿性條件下與含活性次甲基試劑(如乙酰乙酸乙酯、丙二酸酯) | 苯醌及萘醌類化合物的醌環(huán)上有未被取代的位置時,經(jīng)此反應,呈藍綠色或藍紫色??捎糜诒锦拜刘惻c蒽醌類化合物區(qū)別 [醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)] |
與金屬離子的反應 | Pb2+、Mg2+等金屬離子 | 蒽醌類化合物如具有α-酚羥基或鄰二酚羥基則可與金屬離子發(fā)生反應,與Pb2+形成的絡合物在一定pH條件下能沉淀析出,與Mg2+形成的絡合物具有一定的顏色,可用于鑒別。如果母核上只有一個α-OH或一個β-OH,或兩個-OH不在同環(huán)上,則顯橙黃至橙色;如已有一個α-OH,并另有一個-OH在鄰位則呈藍色至藍紫色,若在間位則顯橙紅至紅色,在對位則顯紫紅至紫色 |
2.【問題】根據(jù)下題,總結炮制的目的。
中藥炮制的目的有:
A.降低或消除藥物的毒性或副作用
B.改變或緩和藥物的性能
C.增強藥物療效
D.便于調(diào)劑和制劑
E.改變或增強藥物作用的部位和趨向
【答案與解析】ABCDE
炮制的目的有:1、降低或消除藥物的毒性或副作用;2.改變或緩和藥物的性能;3.增強藥物療效;[醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)]4.便于調(diào)劑和制劑;5.改變或增強藥物作用的部位和趨向。
3.【問題】根據(jù)下題,總結防風的采收加工及性狀鑒別特點。
根頭部有明顯密集的環(huán)紋,習稱“蚯蚓頭”的是
A.荊芥
B.前胡
C.北沙參
D.防風
E.黨參
【答案與解析】D
防風
【采收加工】春、秋二季挖未抽花莖植株的根,除去須根及泥沙,曬至八九成干,捆成小把,再曬干。已抽花莖的植株其根老、質(zhì)硬,稱為“公防風”,質(zhì)次不能藥用。[醫(yī)學教育網(wǎng)原創(chuàng)]
【性狀鑒別】
藥材:呈長圓錐形或長圓柱形,下部漸細,有的略彎曲,長15~30cm,直徑0.5~2cm。根頭部有明顯密集的環(huán)紋,習稱“蚯蚓頭”,環(huán)紋上有的有棕褐色毛狀殘存葉基。表面灰棕色.粗糙,有縱皺紋、多數(shù)橫長皮孔及點狀突起的細根痕。體輕、質(zhì)松,易折斷,斷面不平坦,皮部淺棕色,有裂隙,稱“菊花心”,散生黃棕色油點,木質(zhì)部淺黃色,氣特異,味微甘。
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)西藥師:《答疑周刊》2024年第16期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第15期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第14期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第13期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第12期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第11期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第10期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第9期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第8期
- · 醫(yī)學教育網(wǎng)執(zhí)業(yè)中藥師:《答疑周刊》2024年第7期