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突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處置-公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能重點考點

2018-05-31 13:53 醫(yī)學教育網(wǎng)
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突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處置是公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能第二站的重點考點,公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能考試第二站——案例分析的總論,是傳染病、慢性病、職業(yè)衛(wèi)生/營養(yǎng)衛(wèi)生/環(huán)境衛(wèi)生等分論章節(jié)的基礎,基礎性的概念等較多,各分論案例均可出題,相對重要。

應急處理原則

原則:屬地管理、分級負責、統(tǒng)一指揮

救治和控制優(yōu)先

流行病學調查和實驗室檢測相結合

邊搶救、邊調查、邊核實、邊處理

早期處置★

初步確認與報告:及時組織醫(yī)療衛(wèi)生機構對事件進行初步核實、確認,并采取必要處置措施;同時,按要求向本級人民政府和上級衛(wèi)生行政部門報告。

做好組織管理:綜合協(xié)調組、信息組、醫(yī)療救治組、流行病學調查組、處置組、實驗室檢測組、宣傳組和后勤保障組。

設立專家工作組。

做好后勤保障工作。

現(xiàn)場處置

醫(yī)療救援

現(xiàn)場調查:核實事件、確定病例定義、個案調查

事件發(fā)生原因、影響因素等流行病學調查、評估,收集、整理事件相關信息

樣本采集與檢測:甲類傳染病的尸檢——省級以上

防控措施:

擬定方案

采取措施

風險評估和風險溝通

風險評估:風險識別、風險分析、風險評價的全過程,是系統(tǒng)地運用相關信息來確認風險的來源,并對風險進行評估,將估計后的風險與給定的風險準則對比。

分類:定性分析評估、定量分析評估、定性和定量相結合的評估。

風險評估的步驟:計劃和準備、風險評估的實施、撰寫評估報告。

專家會商法簡介。

風險溝通。

【考點小結】

1.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分級:特別重大、重大、較大、一般

2.報告范圍與標準

3.突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告時限:2h

4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處置:早期處置、醫(yī)療救援、現(xiàn)場調查、樣本采集與檢測、防控措施

上文關于“突發(fā)公共衛(wèi)生事件現(xiàn)場處置-公衛(wèi)醫(yī)師實踐技能重點考點”的文章由醫(yī)學教育網(wǎng)編輯整理搜集,希望可以幫助到大家,更多的關于公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能考試資料的內容購買特色無憂班視頻課程之后可以下載講義查看>>

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