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主講老師:張鈺琪
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問主訴和現(xiàn)病史-中醫(yī)內(nèi)科主治醫(yī)師輔導(dǎo)精華由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)|搜集整理,請廣大考生參考。
問主訴和現(xiàn)病史-中醫(yī)內(nèi)科學(xué)主治醫(yī)師輔導(dǎo)精華:
(一)主訴
主訴是患者就診時(shí)陳述其感受最明顯或最痛苦的主要癥狀及其持續(xù)的時(shí)間。主訴通常是患者就診的主要原因,也是疾病的主要矛盾。準(zhǔn)確的主訴可以幫助醫(yī)生判斷疾病的大致類別,病情的輕重緩急。并為調(diào)查、認(rèn)識、分析、處理疾病提供重要線索,具有重要的診斷價(jià)值。
主訴包括不同時(shí)間出現(xiàn)的幾個癥狀時(shí),則應(yīng)按其癥狀發(fā)生的先后順序排列。一般主訴所包含的癥狀只能是一個或兩三個,不能過多。記錄主訴時(shí),文字要準(zhǔn)確、簡潔明了,不能繁鎖、籠統(tǒng)、含糊其詞;不能使用正式病名做為主訴;不能記錄疾病演變過程醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理。
(二)現(xiàn)病史
現(xiàn)病史包括:疾?。ㄖ髟V所述的疾病)從起病之初到就診時(shí)病情演變與診察治療的全部過程,以及就診時(shí)的全部自覺癥狀。
起病情況:要詢問起病的環(huán)境與時(shí)間,自覺有否明顯的起病原因或誘因,是否有傳染病接觸史,起病的輕重緩急,疾病初起的癥狀及其部位、性質(zhì)、持續(xù)時(shí)間及程度等。
病情演變過程:要按時(shí)間順序詢問從起病到就診時(shí)病情發(fā)展變化的主要情況,癥狀的性質(zhì)、部位、程度有無明顯變化,其變化有無規(guī)律性,影響變化的原因或誘因是否存在,病情演變有無規(guī)律性,其總的趨勢如何?
診察治療過程:要詢問起病之初到就診前的整個過程中所作過的診斷與治療情況。疾病初起曾到何處就醫(yī)?作過何種檢查?檢查結(jié)果如何?診為何???作何治療?服用何藥物,以及劑量、用法、時(shí)間、效果如何?有否出現(xiàn)其它不良反應(yīng)等。以上都應(yīng)重點(diǎn)扼要地加以記錄。
現(xiàn)在癥狀:要詢問這次就診的全部自覺癥狀,這是問診的主要內(nèi)容,將另列于后詳述。
現(xiàn)病史,是整個疾病史的主要組成部分,了解現(xiàn)病史,可以幫助醫(yī)生分析病情,摸索疾病的規(guī)律,為確定診斷提供依據(jù)方面有著重要意義。問發(fā)病時(shí)間,往往可以判斷目前疾病的
性質(zhì)是屬表還是屬里,是屬實(shí),還是屬虛。問發(fā)病原因或誘因,??赏茰y致病的病因與疾病的性質(zhì),如寒熱濕燥等。有傳染病接觸史,??蔀槟承﹤魅静〉脑\斷提供依據(jù),如白喉、麻診、痢疾等。問清疾病的演變過程,可以了解邪正斗爭的情況。對機(jī)體正氣的盛衰、預(yù)后的良惡等情況作出初步的判斷。問清疾病的診察治療過程,可為目前疾病診斷提供依據(jù),為進(jìn)一步提供線索,也是決定治療的重要參考。
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