中醫(yī)全科主治醫(yī)師復(fù)習(xí)要揚(yáng)長(zhǎng)避短：

就多數(shù)同行而言，各科知識(shí)的掌握程度是有差別的醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)|搜集整理，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)懸殊。因此，在這個(gè)階段，最好是采取揚(yáng)長(zhǎng)避短的戰(zhàn)略，如果有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準(zhǔn)靶子，對(duì)癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，可以把它作為考試的“殺手锏”拿出來(lái)，這樣可使分?jǐn)?shù)明顯提高。