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關(guān)于落實(shí)??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)工作的難易程度分析

??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)工作好落實(shí)嗎?相信很多人會(huì)對落實(shí)??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)工作的難易程度分析比較感興趣,為此,醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯特地為您準(zhǔn)備了這篇關(guān)于落實(shí)??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)工作的難易程度分析的文章,希望對您有幫助。

在2016年初下發(fā)的《關(guān)于開展??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》中曾有過一些粗略說明。在人事政策銜接上、培訓(xùn)期間待遇問題和學(xué)位銜接方便等做出了一定安排。但政策雖好,落實(shí)卻難。

在前階段召開的??圃圏c(diǎn)啟動(dòng)會(huì)上,國家衛(wèi)生計(jì)生委科教司司長秦懷金也指出,切實(shí)做好專培工作,關(guān)鍵要做好協(xié)同銜接,做到有序穩(wěn)步推進(jìn)。

不過單純依靠國家政策的管制,恐怕還不能充分解決這些繁瑣的問題。

龔曉明醫(yī)生結(jié)合親身經(jīng)歷,在專培提出的初期就給出了兩個(gè)主要建議。一是開展教學(xué)門診,二是開放多點(diǎn)執(zhí)業(yè)。據(jù)龔曉明介紹,把公立醫(yī)院的門診改革為教學(xué)門診能夠讓專家起到本應(yīng)有的帶教作用,讓住院醫(yī)師直面一線病人,得到臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。而多點(diǎn)執(zhí)業(yè)則能夠通過市場機(jī)制讓專家的收入陽光合理,進(jìn)一步帶動(dòng)工作進(jìn)行轉(zhuǎn)型,完成從親力親為到帶教的轉(zhuǎn)變。其次要改變醫(yī)生晉升體系,加大對培訓(xùn)基地的檢查力度等等。

但遺憾的是,龔曉明推出的教學(xué)門診并沒有大范圍推廣。多點(diǎn)執(zhí)業(yè)的開展也同樣遇到重重阻力。對此,龔曉明承認(rèn),變革是不容易的,需要時(shí)間,需要突破?,F(xiàn)在的一些嘗試,也許只是星星之火。

不可否認(rèn)的是,已經(jīng)有一批醫(yī)生在專培中受益。技術(shù)水平得到了顯著提高。對于這些問題,有醫(yī)生們認(rèn)為,埋怨和不甘心的確存在,這是無法避免的。國家和醫(yī)院也要考慮這些現(xiàn)實(shí)問題。但更重要的是要通過對現(xiàn)實(shí)情況的反映達(dá)到改革的效果,不要一味抱怨,失去成為醫(yī)生的本心。

以上是小編整理的落實(shí)??漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度試點(diǎn)工作的難易程度分析的信息,更多??漆t(yī)師信息請關(guān)注醫(yī)|學(xué)教育|網(wǎng)。

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