很多人對?？漆t(yī)師培訓都很感興趣，為此，醫(yī)學教育網(wǎng)特別與您分享上海市口腔頜面外科?？漆t(yī)師培訓結(jié)業(yè)考核方案這篇文章，希望對您有所幫助。

根據(jù)《上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓實施辦法（試行）》（滬衛(wèi)計委科教〔2013〕3號）的有關(guān)規(guī)定及《2016年上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核工作計劃》的要求，特制定上海市口腔頜面外科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核方案，作為本市口腔頜面外科?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核的依據(jù)，確保上海市?？漆t(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)綜合考核質(zhì)量，達到?？婆嘤栴A期目標。

考核形式和具體要求

（一）理論考試——病歷書寫考核（共100分）

考核方式：集中統(tǒng)一書面考核，考試時間60分鐘。

考生根據(jù)所給的患者信息，書寫一份完整的?？撇±⒔o出治療計劃，具體評分要點如下：

（1）核查患者的基本信息；

（2）重點復習并補充追問病史及專科體檢要點；

（3）簡明提出本?？频某醪皆\斷、鑒別診斷及其依據(jù)；

（4）重點提出下一步檢查的項目及其臨床意義；

（5）簡要分析病情，提出初步處理意見；

（6）規(guī)范書寫完整的口腔頜面外科?？撇∈?，重點包括：對病史及體征要點的補充醫(yī)學教育網(wǎng)搜|集整理、對病情的分析、診斷和進一步檢查、治療的意見及明確交代事項（包括隨診）、日期及時間和醫(yī)師簽名等；

（7）3份專科病歷任選2份，總分100分，60分以上合格，不合格者不得參加面試的綜合能力測試；

（8）綜合評價：總體思路、提問回答、后續(xù)隨訪、人文關(guān)愛等。

（二）面試——綜合能力考評（共100分）

此項包含疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力和科研教學能力考核

考核方式：個別面試，考核時間共50分鐘。由3位考官參加面試和打分。

1.疑難病例分析、醫(yī)患溝通能力（共80分）

（1）疑難病例分析（60分）：考生抽簽一份疑難病例，根據(jù)提供的提干作分析。主要涉及的疑難病是：頜面部腫塊、頜骨囊性病變、張口受限、TMD、頜面部神經(jīng)疾患、根尖囊腫、埋伏牙、錯頜畸形等。要求分析的內(nèi)容包括補充追問病史、?？茩z查及輔助檢查、診斷、鑒別診斷、治療原則等，時間30分鐘。

（2）醫(yī)患溝通能力（20分）：抽一份術(shù)前談話，由考官模擬患者或患者家屬，對患者做術(shù)前談話，考核考生的醫(yī)患溝通能力和行為管理能力，時間10分鐘，評分要點如下：

1）禮儀：告知本人身份及確認對方身份，儀態(tài)、著裝、文明用語、談話思路及自信度；

2） 告知患者或患者家屬患者目前的病情、根據(jù)檢查和診斷，決定采取的治療方案、及其意義

3） 告知家屬患者可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及最嚴重的后果；

4）家屬提問及疑慮的解答（疏導能力）。

2.科研及教學能力（20分）

按細則要求，在培訓期間，完成并發(fā)表在核心期刊論著1篇，著重和立足培訓對象臨床科研能力的提升，決非以SCI論文等為判斷臨床科研能力的依據(jù)。由考生根據(jù)自己撰寫的某一篇文章或者教研室理論課內(nèi)容用ppt匯報，作為臨床教學能力考核，并回答考官的有關(guān)提問，時間10分鐘（其中考生匯報時間不超過5分鐘）；

注：當年不設(shè)補考，不合格者可參加第二年的結(jié)業(yè)綜合考核進行相關(guān)不合格項目的考試。

以上為上海市口腔頜面外科?？漆t(yī)師培訓結(jié)業(yè)考核方案，感謝您的閱讀。想要了解更多關(guān)于專科醫(yī)師培訓的信息，請隨時關(guān)注醫(yī)學教育網(wǎng)。