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國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目:口腔正畸科評分標準(試行)

一、本標準分5個部分,實行量化900分制,其中“基礎(chǔ)條件”占70分,“醫(yī)療技術(shù)隊伍”占200分,“醫(yī)療服務(wù)能力與水平”占350分,“醫(yī)療質(zhì)量狀況”占180分,“科研與教學(xué)”占100分。

二、申報國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件:

1.所在醫(yī)院應(yīng)當(dāng)為三級醫(yī)院,醫(yī)院認真落實醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革各項任務(wù);

2.??扑卺t(yī)院應(yīng)當(dāng)積極開展對口支援工作,開展患者預(yù)約診療服務(wù),并推行單病種管理;

3.所在醫(yī)院認真開展抗菌藥物臨床應(yīng)用專項整治,并取得明顯效果;

4.??普w實力強,醫(yī)療技術(shù)水平高,醫(yī)療安全保障好;5.??品e極實施臨床路徑管理。

三、標準中的相關(guān)技術(shù)指標,如無特別注明,均指評估時上一年度的數(shù)據(jù)。

四、標準中部分指標內(nèi)容可累積計分,但最后得分不超過標準分。

五、“基礎(chǔ)條件”中對椅(床)位數(shù)有專項要求的,服從專項要求標準。

六、學(xué)科帶頭人是指具有正高級職稱、??婆R床水平高、教學(xué)和科研組織管理能力強、能帶動學(xué)科持續(xù)發(fā)展和梯隊建設(shè)的??曝撠?zé)人。

七、學(xué)科骨干是指在專科內(nèi)某一專業(yè)發(fā)展方向具有較高學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、作為學(xué)科帶頭人后備力量的正高級職稱人員。

八、本標準中包括的人員是指人事關(guān)系或執(zhí)業(yè)地點在所在醫(yī)院的人員。其中聘用人員是指在本單位執(zhí)業(yè)注冊并履行職責(zé)1年以上、年工作時間8個月以上。

九、本標準中所指論文(包括SCI論文、中文期刊論文等)、科研項目或課題、科研成果等,均指與臨床有關(guān)的論文、項目、課題或成果。

序號 檢查內(nèi)容 標準分 評分標準
基礎(chǔ)條件 70  
1 發(fā)展
環(huán)境
(10)
醫(yī)院專科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 5 組織完善、規(guī)劃健全合理、執(zhí)行效果好,得滿分;無組織機構(gòu)不得分,無發(fā)展規(guī)劃不得分。
醫(yī)院有扶持??平ㄔO(shè)的政策或措施 5 政策、措施齊全,得滿分;無明確的政策或措施不得分。
2 ???br /> 規(guī)模
(30)
獨立建制,科室布局合理 10 ??圃O(shè)置符合相關(guān)標準,科室標識規(guī)范、清楚,得滿分;達不到上述標準,酌情減分。
椅位數(shù) 10 30臺牙科診椅得5分,每增加臺牙科診椅加1分,低于30臺牙椅不得分。
每椅位凈使用面積≥8平方米(業(yè)務(wù)用房不包括輔助用房) 10 ≥8平方米得10分;6-8平方米得6分;少于3平方米不得分。
3 支撐
條件
(30)
相關(guān)科室能夠滿足專科發(fā)展需要 10 能夠滿足,得滿分;不能滿足,酌情減分。
醫(yī)療設(shè)備能滿足??崎_展全部技術(shù)項目需要,具有先進性和適宜性 10 醫(yī)療設(shè)備具有先進性和適宜性,得滿分;不具備,酌情減分。
醫(yī)院對??平?jīng)費投入情況 10 評估前3年投入≥500萬元得10分,每少50萬元減1分
醫(yī)療技術(shù)隊伍 200  
4 整體
實力
(30)
形成技術(shù)團隊,整體技術(shù)實力較高,各級醫(yī)師掌握相應(yīng)技術(shù)能力,并能得到持續(xù)提高 30 醫(yī)護人員配備(醫(yī)生20人以上,護士10人以上)得15分;處理疑難病例能力強得5分;各級醫(yī)師能掌握相應(yīng)技術(shù)得5分;對中青年醫(yī)師培養(yǎng)和鍛煉得5分。
5 學(xué)科
帶頭人
(50)
學(xué)術(shù)地位 20 同時具有以下條件:正高專業(yè)技術(shù)職稱、博士生導(dǎo)師、國家級學(xué)術(shù)委員會副主任委員以上以上,得滿分;不達標,酌情扣分。
臨床能力 30 熟練掌握本專科特色技術(shù);評估前3年,主持開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)1項以上;評估前3年,年應(yīng)邀在省部級以上學(xué)術(shù)會議上做臨床學(xué)術(shù)報告1次以上;評估前3年,主持科內(nèi)??撇榉坎±懻撁磕?次以上;評估前3年,應(yīng)邀赴參加三級醫(yī)院講課或者間疑難病例會診次數(shù)不少于2次以上,上述均達標得滿分,不達標,酌情扣分。
6 學(xué)科
骨干
(50)
數(shù)量 10 能夠滿足??婆R床技術(shù)可持續(xù)發(fā)展的需要,得滿分,不達標酌情扣分。
學(xué)術(shù)地位 10 擔(dān)任國家級學(xué)術(shù)委員會委員以上職務(wù)3人以上得滿分,否則酌情扣分。
臨床能力 30 能掌握代表本專業(yè)先進水平的技術(shù)得10分;具有本專業(yè)疑難病例診治能力得5分;評估前3年,年主持科內(nèi)病例討論不少于5次得5分;評估前3年,每周門診次數(shù)不少于5個半天得5分;評估前3年,年應(yīng)邀參加臨床報告或講座次數(shù)不少于2次得5分;不達標,酌情扣分。取所有學(xué)科骨干得分的平均分。
7 醫(yī)師
隊伍
(30)
年齡結(jié)構(gòu) 10 老中青層次分明,結(jié)構(gòu)合理,得滿分;不達標,酌情扣分。
學(xué)歷結(jié)構(gòu) 10 博士研究生學(xué)歷人員比例≥80%,得滿分;不達標,酌情扣分。
職稱結(jié)構(gòu) 10 高級職稱人數(shù)占醫(yī)生總?cè)藬?shù)的40%以上,得滿分;不達標,酌情打分。
8 護理
隊伍
(20)
人員數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu) 10 人員數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理,能夠滿足科室臨床需要,得滿分;不達標,酌情扣分。
護士長能力 5 護士長業(yè)務(wù)水平高,管理能力強,符合科室工作要求,得滿分;不達標,酌情扣分。
護理專科業(yè)務(wù)培訓(xùn)及能力 5 經(jīng)常性開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),整體護理業(yè)務(wù)能力強,得滿分;不達標,酌情扣分。
9 人才
培養(yǎng)
(20)
有專科人員培訓(xùn)計劃并保證落實 10 培養(yǎng)方向明確,規(guī)劃合理,落實到位,得滿分;不達標酌情扣分。
進修及學(xué)習(xí)情況 10 全科人員繼續(xù)教育達標率100%,每年1人次以上參加進修及培訓(xùn),得滿分;不達標,酌情扣分。
醫(yī)療服務(wù)能力與水平 350  
10 總體
水平
(50)
整體實力強,特色突出 25 能夠獨立開展??瞥R?guī)臨床技術(shù)項目,得5分;總體技術(shù)水平高,專業(yè)特色顯著,得10分;有1項或1種以上疾病診斷、診療技術(shù)達到國際先進或國內(nèi)領(lǐng)先地位,得10分;不達標,酌情扣分。
平均年門診人次 10 根據(jù)??漆t(yī)師數(shù)量和??埔?guī)模,酌情打分。
診椅使用率 15 評估前3年,≥90%,得滿分;每下降1%扣3分;低于85%不得分。
11 技術(shù)
特色
(60)
技術(shù)特色和先進性 60 根據(jù)醫(yī)院提供的技術(shù)(2-3項),評定其先進性,國際先進、國內(nèi)領(lǐng)先以上,得滿分;不達標,酌情扣分。
12 診治
能力
(140)
能否獨立診治本??浦饕》N 30 能夠獨立診治《臨床診療指南》中規(guī)定的病種,得滿分。否則,酌情遞減。
主要病種診療效果,并發(fā)癥、合并癥發(fā)生 60 治療手段合理、療效滿意、并發(fā)癥合并癥發(fā)生率低,得滿分,達不到上述標準,酌情扣分。
疑難重癥診治能力 50 疑難病例治療方案合理,療效確定,得滿分;不達標,酌情扣分。
13 創(chuàng)新
能力
(60)
對新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展的計劃性和實效性 20 有計劃、已開展并產(chǎn)生良好效益,得滿分;不達標,酌情扣分;無計劃、未開展不得分;未產(chǎn)生效益不得分。
新業(yè)務(wù)、新技術(shù)開展情況及新成果轉(zhuǎn)化能力 20 列出2項代表本??萍夹g(shù)水平的項目,達到國內(nèi)先進,填補國內(nèi)技術(shù)空白每項10分;達到國內(nèi)先進,填補省級技術(shù)空白每項8分。不達標,酌情扣分。
新業(yè)務(wù)、新技術(shù)研究與開發(fā)能力 20 有臨床研究與開發(fā)課題和新技術(shù)應(yīng)用,轉(zhuǎn)化能力強,得20分;不達標,酌情扣分。
14 輻射
能力
(40)
年診治患者中省市外患者比例 15 評估前3年,年診治患者中省市外患者比例≥20%,得滿分;≥10%,得10分;≥5%,得5分;不達標,酌情扣分。
接進修醫(yī)師來源情況 10 評估前3年,來源于少數(shù)民族地區(qū)、西部地區(qū)及三級醫(yī)院比例≥50%,得10分;≥30%,得5分;≥20%,得3分。
對其它醫(yī)院技術(shù)幫建情況 5 對1家以上醫(yī)院進行幫扶,得3分;幫扶內(nèi)容反映本院相應(yīng)技術(shù)水平,得2分。
技術(shù)推廣情況 5 評估前3年,在各種學(xué)術(shù)會議、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班等推廣技術(shù)每年1次得3分;每增加1次加1分;不達標扣分。
受邀在國際學(xué)術(shù)會議上作報告情況 5 評估前3年,合計1人次以上在國際學(xué)術(shù)會議上作報告得2分,每增加1人次加1分;不達標扣分。
醫(yī)療質(zhì)量狀況 180  
15 質(zhì)量
概況
(70)
合理用藥 50 綜合基本藥物占處方用藥百分率、門診、住院患者使用抗菌藥物的百分率、抗菌藥物使用強度和藥占比評分,有一項次不合理扣2分。
病人滿意度調(diào)查 5 滿意度≥90%得滿分,每下降1%扣1分;低于85%不得分。
尊重和維護患者的權(quán)益,醫(yī)患關(guān)系和諧 15 未履行知情同意酌情扣分。
16 醫(yī)療質(zhì)量
(90)
正畸治療前后診斷準確率 10 評估前3年,≥95%,得滿分;不達標,酌情扣分。
甲級病案率 20 評估前3年,甲級病案率≥90%得滿分,每降1%,扣2分,有丙級病歷不得分。
治療效果評價結(jié)果 30 建立患者隨訪制度;評估前3年,重點病種的出院患者隨訪率≥50%,得滿分;不達標酌情扣分。
??婆R床護理質(zhì)量標準 10 無標準不得分。
基礎(chǔ)護理合格率 10 ≥95%得滿分,每下降1%,扣2分;低于90%,不得分。
預(yù)防和控制醫(yī)院感染相關(guān)制度的建立及執(zhí)行情況 10 制度健全,落實到位,得滿分,未達標,酌情扣分。
17 門診
質(zhì)量
(20)
專家門診情況 10 每天均安排高級職稱人員出門診,所有專家每周至少出一次門診,得滿分;不達標,酌情扣分。
診斷符合率 10 病史、檢查、診斷符合,得滿分;不達標,酌情扣分。
科研與教學(xué) 100  
18 學(xué)術(shù)
影響
(15)
學(xué)術(shù)委員會任職 5 全國主委5分、副主委4分,常委3分,委員3分;省主委4分,副主委3分。一人擔(dān)任數(shù)職,以最高學(xué)術(shù)職稱登記一次。
學(xué)術(shù)刊物任職 5 SCI收錄雜志的主編5分、副主編4分,編委3分;中華醫(yī)學(xué)會系列及核心期刊雜志主編4分、副主編3分,編委2分;其它醫(yī)學(xué)雜志主編、副主編2分,編委1分。一人擔(dān)任數(shù)職,以最高學(xué)術(shù)職稱登記一次。
主辦學(xué)術(shù)會議 5 評估前3年,主辦國際性學(xué)術(shù)會議3分,全國性學(xué)術(shù)會議2分,省級學(xué)術(shù)會議1分。
19 ???br /> 方向
(5)
??频呐R床研究方向 5 ??朴?-3個穩(wěn)定、明確的研究方向,且與臨床工作密切相關(guān),研究內(nèi)容系統(tǒng)、具體,得滿分;不達標,酌情扣分。
20 科研
項目
(16)
國家級項目 12 評估前3年,有3項以上得滿分,每少1項減4分。
部(省)級項目 4 評估前3年,有4項以上得滿分,每少1項減1分。
21 科研
成果
(17)
國家級、部(?。┘壙萍吉剟?/td> 9 國家級及省部級一等獎、國家級精品課程1項得9分,二等獎1項6分;三等獎4分,不得獎不得分。
SCI收錄、中華醫(yī)學(xué)系列雜志及統(tǒng)計源期刊論著 4 評估前3年,SCI收錄雜志論著每篇1分;中華醫(yī)學(xué)會系列雜志論著0.5分;核心期刊雜志論著0.5分。
發(fā)明、新型實用、外觀設(shè)計專利 4 評估前3年,每項發(fā)明專利4分,新型實用專利1分,外觀設(shè)計專利0.5分。
22 接受
進修(8)
接受外單位在職人員進修情況 8 評估前3年,進修半年以上人員每年≥12名得滿分;每少一名扣2分;未接受不得分。
23 學(xué)生
教育
(14)
本科生教學(xué) 4 臨床教學(xué)不少于本課時的80%,見習(xí)、實習(xí)輪轉(zhuǎn)安排合理、到位,得滿分;未承擔(dān)者不得分;無臨床授課扣3分;無見習(xí)、實習(xí)扣3分。
研究生培養(yǎng) 10 評估前3年,評估周期內(nèi)畢業(yè)博士生≥10人、畢業(yè)碩士生≥10人,得滿分;不達標,酌情扣分。
24 繼續(xù)
教育
(20)
國家級、省級(甲類)、市級(乙類)繼續(xù)教育項目:深入基層舉辦繼續(xù)教育項目(學(xué)習(xí)班、論壇) 10 評估前3年,國家級一項次6分,省級一項次2分。
規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn) 10 不是規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn)基地不得分。評估前3年,培養(yǎng)合格率≥95%,得滿分;每低5%,扣3分。
25 編寫
教材
(5)
三年內(nèi)參加教育部、衛(wèi)生部普通高等院校規(guī)劃教材編寫工作 5 主編5分、副主編4分,編委3分??衫鄯e計分,總分不超過標準分。
報考指南
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