合理分配才能做好主管護(hù)師考試復(fù)習(xí)，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編今天跟大家分享一下主管護(hù)師考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗：重“做題”抓“基礎(chǔ)”。

第一，做題

主管護(hù)師專業(yè)課的復(fù)習(xí)由看書聽課階段全面轉(zhuǎn)入做題-查書階段，通過做題來鞏固第一階段筆試復(fù)習(xí)的成果，將“模棱兩可”變成“徹底掌握”。完成這一轉(zhuǎn)變，最有效的方法是什么？就是有針對性的做題。

選擇一本合適的模擬題集，開始按章節(jié)做題，對答案，將錯題對應(yīng)的知識點弄清楚，并徹底記住。通過這一過程，可以實現(xiàn)兩個目的：一是通過習(xí)題的演練，將那些似是而非的知識點徹底搞清楚。我們不提倡從不看書的題海戰(zhàn)，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理但我更反對只看書，不做題的復(fù)習(xí)思路，后者會讓你沒有做題的感覺，在考場上無法將已經(jīng)掌握的知識從容的反饋出來；二是由于第一輪復(fù)習(xí)以書本為主，二輪復(fù)習(xí)再看書難免枯燥，越復(fù)習(xí)心越煩。不如換一種復(fù)習(xí)方法，通過做題發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題再去查書，這樣的復(fù)習(xí)思路更有針對性，也更富有效率。

第二，基礎(chǔ)

主管護(hù)師基礎(chǔ)課的復(fù)習(xí)要聽課、做題并進(jìn)，以突擊的姿態(tài)來復(fù)習(xí)，而不是細(xì)嚼慢咽。目標(biāo)是：實現(xiàn)有效**。

被很多考生認(rèn)為非常難的基礎(chǔ)課，能夠在短期內(nèi)有效提高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在臨考前的一段時間復(fù)習(xí)這些以記憶為主的基礎(chǔ)課，也不容易遺忘。經(jīng)過一段時間的有效復(fù)習(xí)，大家一定會有這樣的感覺：這些考點并不像我們曾經(jīng)想象的那樣不可理解，找到記憶的思路也并不困難。

而且，更為重要的是，等你真的把基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)好，你會發(fā)現(xiàn)相關(guān)專業(yè)課中那些你沒能徹底理解的知識點，也得到了更加深刻的理解。