從2019年12月起,各地都在不同程度上受到了疫情的影響,這使得醫(yī)院的救護(hù)人員們?cè)桨l(fā)繁忙起來,與此同時(shí)住院醫(yī)師們也加入了這場抗疫阻擊戰(zhàn)!醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)特地為大家整理了以下有關(guān)“記四川省公衛(wèi)規(guī)培學(xué)員:眾志成城,我們“疫”起戰(zhàn)斗”的信息,和小編一起來看看吧!
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符?!蓖甑男履昕偸前殡S著炮竹、煙花、新衣、走親訪友、歡聲笑語,但2020年的這個(gè)春節(jié)卻因新冠病毒肺炎變得不同。首批四川省公衛(wèi)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的學(xué)員們,在這個(gè)不平凡的庚子年,眾志成城,奔赴各方,抗擊病毒。
與疫情賽跑,與病毒抗?fàn)帯T谝咔榫褪敲?,防控就是?zé)任的召喚下我們回到了崗位。四川省公衛(wèi)醫(yī)師規(guī)范培訓(xùn)的10位學(xué)員,在接到通知的第一時(shí)間,不論是江油市疾控中心段沖離開剛生產(chǎn)需要照顧的妻子和仍在NICU住院的孩子,還是屏山縣疾控中心賈亮放棄回鄉(xiāng)探望遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母計(jì)劃,不論是安岳縣疾控中心楊川從偏僻鄉(xiāng)村坐摩托出村乘火車,還是瀘縣疾控中心梁付瓊開上崎嶇的三百多公里,克服所有困難,懷著奉獻(xiàn)的心,一路前行馬不停蹄趕到崗位,毅然奔赴戰(zhàn)場,履行著作為疾控人的一份責(zé)任 —— 面對(duì)疫情,我們永不退縮。我們分成了兩支隊(duì)伍,一支回到了原單位奔赴一線,一支回到了四川省疾控中心作戰(zhàn)后方。
靜默的戰(zhàn)士,小小的兒郎,90后的我們開始學(xué)習(xí)站出來抗擊病毒保護(hù)我們的父老鄉(xiāng)親了,學(xué)習(xí)擔(dān)起疾控人這個(gè)名字,并將這個(gè)名字發(fā)揚(yáng)光大。趕赴一線的學(xué)員 —— 高坪縣疾控中心張啟煜、江油縣疾控中心段沖、屏山縣疾控中心賈亮,他們按照“外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散”的原則,擔(dān)負(fù)著流調(diào)處置、消毒、外地返鄉(xiāng)人員及密切接觸者管理、新型冠狀病毒培訓(xùn)等工作。流調(diào)處置中,早、快、全是他們的行動(dòng)指南。早,在交通樞紐、在社區(qū)排查外地返鄉(xiāng)人員,檢測體溫,發(fā)現(xiàn)每一例疑似病人,及早控制傳染源;快,無論黑夜白天,任何時(shí)間只要有疫情,立馬穿上厚重的防護(hù)服帶著調(diào)查表,帶著采樣工具,即可出動(dòng);全,詢問患者和周邊的鄰居以及知情人士,詳實(shí)地記錄患者的行動(dòng)軌跡,存在困難時(shí)聯(lián)合公安,盡可能將全部的密切接觸者納入管理。
夜深人靜伴孤燈,展卷揮毫析疫情。在仍需要照顧妻子的鼓勵(lì)支持下,毅然返崗的段沖,除了負(fù)責(zé)流調(diào)外還需要草擬密接接觸者管理和高疫情地區(qū)返鄉(xiāng)人員隔離醫(yī)學(xué)觀察工作實(shí)施細(xì)則,做好疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“兩手抓”工作,開展企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)指導(dǎo)工作等。因工作繁忙一年未見父母的賈亮主動(dòng)放棄探親,流調(diào)工作后又回到辦公室,撰寫流調(diào)報(bào)告后,他還不能下班,他還要為了能有更多人更規(guī)范地參與此次疫情,準(zhǔn)備課件,開展新型冠狀病毒感染的肺炎防治工作骨干視頻培訓(xùn)。
消毒不在艱難困苦,而在保護(hù)與繁瑣。消毒可能在許多老百姓的眼中就是灑農(nóng)藥,但卻在傳染病防控中擔(dān)當(dāng)著不可或缺的位置。每一次消毒前,張啟煜、賈亮都會(huì)帶上手套虔誠地,如同要做一臺(tái)精密手術(shù),仔細(xì)地計(jì)算,了然于胸、有條不紊地配置,然后背上沉重的藍(lán)色消毒桶在汽車站、飛機(jī)場、醫(yī)院、隔離場所、患者家中等場所進(jìn)行消毒。不畏寒風(fēng),不懼雨雪,不放過一個(gè)門把手,不放過一個(gè)邊邊角角,將環(huán)境中的病毒消除,減少人群感染。
每一粒沙對(duì)大廈的建成都貢獻(xiàn)了自己的力量。后方雖不像一線直面現(xiàn)場,直面病毒,直接保護(hù)人民,但依然發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。省疾控后方的七名學(xué)員們——瀘縣疾控三姐妹梁付瓊、馬雷、粟小燕,安岳縣疾控拍檔楊川、楊潔,涼山州疾控姐妹花譚欣培、陳傲蘭,被分派到疫情處置與督導(dǎo)工作組,負(fù)責(zé)整理、分析病例數(shù)據(jù)、密切接觸者資料,參與梳理傳播鏈、數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)等。省疾控后方的學(xué)員們?cè)诿亓嶂魅吾t(yī)師的領(lǐng)導(dǎo)指揮下整理、匯總、分析數(shù)據(jù),為四川省新型冠狀病毒防治提供數(shù)據(jù)支撐。在整理病例數(shù)據(jù)與密接者資料過程中,學(xué)員們像刑警一樣去尋找蛛絲馬跡,發(fā)現(xiàn)這份流調(diào)報(bào)告與另一份流調(diào)報(bào)告患者行蹤軌跡是否一致,是否存在矛盾、謊言、遺漏,辨別人物關(guān)系、尋找真相、補(bǔ)齊行動(dòng)軌跡,梳理傳播鏈與密接接觸者,幫助一線同胞納入完整的、合理的密切接觸者。例如,有一對(duì)夫妻的流調(diào)報(bào)告中關(guān)于丈夫的行蹤軌跡有矛盾,讀流調(diào)報(bào)告的馬雷、楊川發(fā)現(xiàn)不對(duì)后,我們馬上進(jìn)行討論,由譚欣培搜索密接資料,尋找其他可能潛在知情人士,其他幾名學(xué)員尋找其他流調(diào)報(bào)告佐證,重合行蹤,判斷究竟誰在說謊,最后由當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)突發(fā)聚集疫情的楊潔去核實(shí),發(fā)現(xiàn)丈夫是欺騙了妻子,真相是他并未出省,而是和另一女子在省內(nèi)游玩,最終我們發(fā)現(xiàn)一名新的密接者,訂正了聚集病例類型。
流調(diào)報(bào)告是流行病調(diào)查中最重要的資料,所以流調(diào)報(bào)告的質(zhì)量控制就至關(guān)重要。陳傲蘭、梁付瓊除參與整理、分析病例數(shù)據(jù)外還負(fù)責(zé)對(duì)大疫情網(wǎng)上的個(gè)案進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià)。梁付瓊根據(jù)疫情分析組的分析報(bào)告整理出評(píng)價(jià)的指標(biāo)后,兩人開始制表,進(jìn)行每天評(píng)價(jià)上千個(gè)案的工作。在白天的工作告一段落后,梁付瓊、陳傲蘭、馬雷、粟小燕、楊川幾人還參與流調(diào)報(bào)告分析,在毛素玲、袁珩、周興余老師的帶領(lǐng)下,同疫情處置與督導(dǎo)工作組其他老師一道梳理流調(diào)中暴露出工作中存在的問題,如密接的劃分是否合理,是否完全,時(shí)間行動(dòng)軌跡是否在從發(fā)病前14天開始描寫,重要的事件是否體現(xiàn)等,使得之后的工作更加完善,防止出現(xiàn)相似的問題。
楊潔承擔(dān)著對(duì)大疫情網(wǎng)的梳理、突發(fā)網(wǎng)數(shù)據(jù)報(bào)告質(zhì)量的核查,并對(duì)每一起聚集疫情核實(shí)、判斷后馬上反饋給一線同胞進(jìn)行完善,為后續(xù)分析提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)。高強(qiáng)度的工作,緊繃的神經(jīng),因工作耽誤吃飯,導(dǎo)致在2月11日的深夜,給了我們規(guī)培班最小的妹妹楊潔脆弱的腸胃一個(gè)重重打擊—急性闌尾炎發(fā)作,當(dāng)夜便入院緊急做手術(shù)。在做完手術(shù),傷口才剛剛合攏,即使父母擔(dān)憂、同事勸她再加休養(yǎng),她心中卻念著持續(xù)工作的戰(zhàn)友們,毅然請(qǐng)求返回崗位繼續(xù)工作。
今年是冷清的一年。夜晚的燈依舊燈火閃亮,掛滿紅燈籠的,張燈結(jié)彩的街道,但卻沒有了熙熙攘攘的人群,喧鬧繁華似昨日,萬巷空城不如是。今年是熱鬧的一年。白色防護(hù)服的疾控人在大街小巷飛馳,紅色十字的救護(hù)車在唱響著鳴笛,實(shí)驗(yàn)室的機(jī)器不停息地在運(yùn)轉(zhuǎn),燈光永不熄滅,人心永不放棄。
我們一同戰(zhàn)斗著!
(四川公衛(wèi)規(guī)培學(xué)員瀘州市瀘縣疾控中心梁付瓊供稿)
以上“記四川省公衛(wèi)規(guī)培學(xué)員:眾志成城,我們“疫”起戰(zhàn)斗”的相關(guān)內(nèi)容由醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)整理!這些救護(hù)人員和住院醫(yī)師們,舍小家保大家,同抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者們一起奮戰(zhàn),用實(shí)際行動(dòng)彰顯了醫(yī)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),為人民群眾的生命安全,奪取這場疫情阻擊戰(zhàn)的全面勝利而貢獻(xiàn)力量。了解更多住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)信息,請(qǐng)點(diǎn)擊醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)!