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醫(yī)學教育網初級中藥士/師/主管中藥師:《答疑周刊》2014年第01期

2014-02-12 11:33 醫(yī)學教育網
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醫(yī)學教育網初級中藥士/師/主管中藥師《答疑周刊》2014年第01期:

基礎知識

【中藥學】

沉降類藥物所冶疾病病位多

A.在上、在外

B.在上、在里

C.在下、在外

D.在里、在外

E.在下、在里

學員提問:老師升降沉浮與病位的關系?

答案與解析:本題的正確答案是E.

升降浮沉,即指藥物在人體的作用趨向。這種趨向與所療疾患的病勢趨向相反,與所療疾患的病位相同。是說明藥物作用性質的概念之一。

升和浮、沉和降,都是相對的。升是上升,降是下降,浮表示發(fā)散向外,沉表示收斂固藏和瀉利等。一般說,升浮類藥能上行向外,分別具有升陽發(fā)表、祛風散寒、涌吐、開竅等作用;沉降類藥能下行向內,分別具有瀉下、清熱、利水滲濕、重鎮(zhèn)安神、潛陽息風、消積導滯、降逆止嘔、收斂固澀、止咳平喘等作用。[醫(yī)學教育網原創(chuàng)]

沉降類藥物作用是向下、在里的,則病位也是在下、在里的,所以本題選擇E.

【方劑學】

不屬于佐藥的作用是

A.配合君、臣藥以加強治療作用

B.直接治療次要兼證

C.消除或減弱君、臣藥的毒性,或制約其峻烈之性

D.君藥性味相反而又能在治療中起相成作用

E.引導諸藥至病所的藥物

學員提問:E是哪種藥的作用?

答案與解析:本題的正確答案是E.

本題考查的是佐藥的作用,E是使藥的作用。

1.君藥是針對主證或主病起主要治療作用的藥物。其藥力居方中之首,用量較作為臣、佐藥應用時要大,是不可缺少的藥物。

2.臣藥有兩種意義:一是輔助君藥加強治療主證或主病的藥物。二是針對兼證或兼病起治療作用的藥物。它的藥力小于君藥。

3.佐藥其意義有三:一是佐助藥,即協(xié)助君臣藥以加強治療作用,或直接治療次要兼證。二是佐制藥,即用以消除或減緩君臣藥的毒性與烈性的藥物。三是反佐藥,即根據(jù)病情需要,用與君藥性味相反而又能起相成作用的藥物。佐藥的藥力小于臣藥,一般用量較輕。

4.使藥有兩種意義:一是引經藥,即能引方中諸藥直達病所的藥物。二是調和藥,即具有調和諸藥作用的藥物。使藥的藥力較小,用量亦輕。

相關專業(yè)知識

【中醫(yī)學基礎】

“證”是指

A.癥狀

B.望、聞、問、切的結果

C.體征

D.病人某一階段的病理表現(xiàn)

E.疾病發(fā)展過程中某一階段的病理概括

學員提問:證和癥狀的區(qū)別在哪里?

答案與解析:本題的正確答案是E.

癥,是癥狀和體征的總稱。指疾病過程中所表現(xiàn)出的個別或孤立的現(xiàn)象,是患者異常的主要感覺或行為表現(xiàn),亦是醫(yī)生檢查患者時所發(fā)現(xiàn)的異常征象。癥是判斷證候、辨識疾病的主要依據(jù)。[醫(yī)學教育網原創(chuàng)]

證,即證候。是疾病過程中某一階段或某一類型的病理概括。一般由一組相對固定的、有內在聯(lián)系的、能揭示疾病某一階段或某一類型病變本質的癥狀和體征構成醫(yī)學|教育網原創(chuàng)。證候的病理本質包括疾病的原因、病變的部位、性質、邪正關系等多方面的病理特征,反映疾病過程特定階段的本質。

【藥事管理】

藥房管理的核心是

A.保證合理用藥

B.保證治療有效

C.保證安全用藥

D.保證物美價廉

E.保證經濟有效

學員提問:老師不是選擇C嗎?

答案與解析:本題的正確答案是A.

藥房管理的核心是保證合理用藥:隨著社會的發(fā)展,研究的課題已由單純的調配分發(fā)藥品向藥房管理的核心問題——保證合理用藥的管理方向發(fā)展。要求藥房向患者提供全面的藥學服務,制定用藥方案,提供用藥信息,保證合理用藥。所以不能選擇C,建議熟悉掌握教材上的內容。

專業(yè)知識

【中藥炮制學】

厚樸的凈制方法為

A.去毛

B.去心

C.去殘莖

D.去殘根

E.去皮殼

學員提問:老師哪類藥物要去皮殼?

答案與解析:本題的正確答案為E.

藥材的去皮包括三個方面:有皮類藥材去除其栓皮;根及根莖類藥材去除其根皮;果實、種子類藥材去除其果皮或種皮等。

制作:去皮殼的方法因藥物不同而異,樹皮類藥物可用刀刮去栓皮、苔蘚及其他不潔之物。果實類藥物可砸破皮殼,去殼取仁。種子類藥物可用燀法去皮。

有些藥物多在產地趁鮮去皮,若不趁鮮及時去皮,干后不易除去。

樹皮類藥物,如厚樸、杜仲、黃柏、肉桂等可用刀刮去栓皮、苔蘚及其他不潔之物。果實類藥物如草果、益智、使君子、白果、大風子、榧子、巴豆等,可砸破皮殼,去殼取仁。

種子類藥物,如苦杏仁、桃仁等,可用燀法去皮。醫(yī)學|教育網原創(chuàng)

有些藥物多在產地趁鮮去皮,如知母、桔梗(傳統(tǒng)要求桔梗去“浮皮”后入藥)等。若不趁鮮及時去皮,干后不易除去。所以本題選擇E.

專業(yè)實踐技能

【中藥藥劑學】

將原料藥加工制成適合于醫(yī)療或預防應用的形式,稱為

A.藥品

B.劑型

C.中成藥

D.新藥

E.制劑

學員提問:老師不選擇E制劑嗎?

答案與解析:本題的正確答案為B.

將原料藥加工制成適合于醫(yī)療或預防應用的形式,稱為劑型。劑型是藥物各種應用形式的統(tǒng)稱,目前常用的中藥劑型有散劑(益元散)、顆粒劑(感冒退熱顆粒)、丸劑(六味地黃丸)、片劑(牛黃解毒片)、注射劑(復方柴胡注射液)和氣霧劑(咽速康氣霧劑)等。

根據(jù)藥典、部頒標準或其他規(guī)定的處方,將原料藥物加工制成具有一定規(guī)格,可直接用于臨床的藥品,稱為制劑,如玉屏風散、雙黃連粉針等。制劑的生產一般在藥廠或醫(yī)院制劑室中進行。[醫(yī)學教育網原創(chuàng)]

醫(yī)學教育網初級中藥士/師/主管中藥師:《答疑周刊》2014年第1期(word版下載)

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