每年一度的執(zhí)業(yè)藥師資格考試是我們藥師已經(jīng)進(jìn)入最后的沖刺階段。此時(shí)此刻，藥師眼里全是書(shū)本，心里都是試題；此時(shí)的情緒狀態(tài)和心理壓力卻往往被人們所忽視，這些又恰恰會(huì)影響到藥師屆時(shí)的考試成績(jī)。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)小編搜集了有關(guān)執(zhí)業(yè)中藥師考試過(guò)程中應(yīng)避免的心理誤區(qū)，現(xiàn)分享給廣大考生。如下：

　　情緒化：有些藥師過(guò)于重視自己的卷面成績(jī)，以測(cè)驗(yàn)獲高分為喜、得低分為憂，如此情緒化的態(tài)度，對(duì)藥師的心理穩(wěn)定十分不利。有些藥師本身的情緒也常常會(huì)隨著外界的輿論而不斷產(chǎn)生波動(dòng)，考分不理想時(shí)不找主觀原因，而一味強(qiáng)調(diào)客觀因素，唉聲嘆氣、怨天尤人，帶著這樣的情緒，又怎能全力以赴地備戰(zhàn)執(zhí)業(yè)藥師資格考試呢？

　　片面化：有些藥師過(guò)醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)原創(chuàng)于重視和強(qiáng)調(diào)保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而忽視了其它方面。常常只顧著督促自己啃書(shū)本，剝奪了自己應(yīng)有的休息時(shí)間。殊不知，勞逸結(jié)合才能使大腦充分發(fā)揮功能，而一味地苦讀則會(huì)使大腦因過(guò)度疲勞而產(chǎn)生“自我抑制”，反而對(duì)學(xué)習(xí)不利。況且，在大腦功能處于低谷時(shí)仍拼命苦讀收效甚微，得不償失。

　　自卑感：有些藥師善長(zhǎng)“唱低調(diào)”，在外人面前總是抱怨自己的專業(yè)水平差醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)。這看似“謙虛”的態(tài)度和做法，常會(huì)使自己在心理上產(chǎn)生挫敗感——尚未“出手”已被先“滅”了幾分志氣和威風(fēng)，并由此對(duì)成功失去信心。

　　上述的種種誤區(qū)，很容易使藥師不堪壓力的重負(fù)而導(dǎo)致心理失衡，甚至產(chǎn)生“考試焦慮癥。”輕度的考試焦慮有助于興奮神經(jīng)，可提執(zhí)業(yè)藥師資格考試生的應(yīng)試能力；中度以上的考試焦慮則會(huì)導(dǎo)致精神緊張、睡眠失調(diào)、反應(yīng)遲鈍、記憶障礙；重度的考試焦慮會(huì)嚴(yán)重影響和損害藥師的身心健康。

　　成功為人人所向往，愿藥師自己能夠理性、客觀、正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試，在健康、寬松、和諧的應(yīng)考氛圍中，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、爭(zhēng)取成功。