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贛州衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè)

贛州衛(wèi)生學(xué)??祻?fù)技術(shù)專業(yè):

◆保健、預(yù)防、治療、康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的四大組成部分。其中康復(fù)醫(yī)學(xué)作為新興學(xué)科從發(fā)達(dá)國家引入我國二十年,因其龐大的社會(huì)需求、醫(yī)療資源消耗少,醫(yī)患間互動(dòng)良好等特點(diǎn)而發(fā)展迅猛,后來居上,成為朝陽產(chǎn)業(yè),如省一附院康復(fù)醫(yī)學(xué)科每年創(chuàng)造的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益就可以與該院最強(qiáng)的神經(jīng)外科相媲美。

◆康復(fù)醫(yī)學(xué)具有廣泛的臨床適用范圍:心、腦血管疾病;呼吸系統(tǒng)疾?。贿\(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾??;代謝、營養(yǎng)疾病;惡性腫瘤;燒、燙傷;精神疾病;老年??;小兒腦性癱瘓等??祻?fù)的早期介入是縮短療程,醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理有效減少并發(fā)癥以及身體機(jī)能(如心、肺、腦、運(yùn)動(dòng)功能)損傷的有效手段;而穩(wěn)定期的康復(fù)治療可以減少或者避免殘障的形成,有力地提高患者自理能力和生活質(zhì)量,盡早回歸社會(huì),極大地減輕家庭和社會(huì)負(fù)擔(dān)。

主干課程:

疾病康復(fù)學(xué)康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)功能評(píng)定推拿學(xué)針灸學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)概論中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)解剖生理學(xué)基礎(chǔ)正常人體學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)神經(jīng)病學(xué)等。

教學(xué)特點(diǎn)和就業(yè)前景:

我校于2004年在全省率先開設(shè)康復(fù)技術(shù)專業(yè),經(jīng)數(shù)年積累,師資完備,設(shè)施齊全。教學(xué)以理論實(shí)踐相結(jié)合,以多家大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)為臨床教學(xué)點(diǎn),實(shí)習(xí)生供不應(yīng)求。迄今已培養(yǎng)了四批次的康復(fù)人才,就職于上海,深圳等城市以及省內(nèi)各大醫(yī)院相關(guān)科室。

就業(yè)方向:

應(yīng)聘于各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(醫(yī)院)康復(fù)治療科、康復(fù)中心、民政及特教系統(tǒng)的各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、兒童社會(huì)福利院從事康復(fù)治療、康復(fù)護(hù)理和康復(fù)保健。畢業(yè)生也可以獨(dú)立創(chuàng)業(yè),如在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)康復(fù)站、點(diǎn),開展家庭康復(fù)服務(wù),接受上級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)的技術(shù)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)以滿足廣大患者特別是老年康復(fù)的迫切需求。

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