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突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制-公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試

突發(fā)公共衛(wèi)生事件控制是公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能第二站會(huì)涉及到的知識(shí)點(diǎn),醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理了相關(guān)資料,以便大家更好地復(fù)習(xí)。

一、衛(wèi)生應(yīng)急策略的影響因素

(一)國(guó)家衛(wèi)生安全

(二)全民健康安全

(三)衛(wèi)生資源

(四)經(jīng)濟(jì)水平

(五)衛(wèi)生文化意識(shí)

(六)重大傳染病、中毒等事件的現(xiàn)實(shí)狀況及危害程度

二、應(yīng)急機(jī)制

(一)宏觀預(yù)防控制策略

(二)應(yīng)急教育培訓(xùn)

1、臨床醫(yī)護(hù)人員的流行病學(xué)思想和方法論培訓(xùn)

2、處理突發(fā)事件應(yīng)急能力培訓(xùn)

3、傳染病疫情培訓(xùn)

4、常見中毒知識(shí)培訓(xùn)

5、心理素質(zhì)培訓(xùn)

(三)公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)

基本內(nèi)容包括:①建立健全機(jī)構(gòu),收集各種疾病與暴露的資料;②分析和評(píng)價(jià)所收集資料,包括確定某病的自然史、變化趨勢(shì)、流行過程的影響因素、薄弱環(huán)節(jié)及防治效果等。③印制、醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理分發(fā)和反饋資料,將所收集的資料和分析結(jié)果及時(shí)上報(bào)并通知有關(guān)單位和個(gè)人,以便及時(shí)采取相應(yīng)的防治措施。特別應(yīng)將資料反饋給報(bào)告資料人。

1、傳染病監(jiān)測(cè)

傳染病監(jiān)測(cè)應(yīng)按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定,應(yīng)用我國(guó)各級(jí)各類監(jiān)測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

2、新傳染病的發(fā)現(xiàn)與監(jiān)測(cè)

(1)新傳染病出現(xiàn)的機(jī)制

新傳染病發(fā)生的機(jī)制可能有二方面:第一,新的病原體被引入人群。第二,引入人群的新病原體能在新的人群宿主中確立及進(jìn)一步傳播,并從一個(gè)局部地區(qū)和局部人群開始,不斷擴(kuò)散。

(2)影響新傳染病發(fā)生的因素

1)生態(tài)及環(huán)境變化:農(nóng)業(yè)發(fā)展,水生態(tài)系統(tǒng)變化,砍伐森林/植樹造林,洪水、干旱、氣候變化。

2)人口特征與行為:社會(huì)條件,人口增長(zhǎng)和移民,戰(zhàn)爭(zhēng)、貧困,城市衰退,性行為、靜脈用藥。濫捕、飼養(yǎng)、食用野生動(dòng)物。

3)國(guó)際旅行和商業(yè)活動(dòng):人及貨物的世界性交流,空中旅行。

4)技術(shù)和工業(yè):食物供應(yīng)全球化,食品包裝和加工的改變,輸血及組織和器官移植,抗生素的廣泛使用。

5)微生物的變異:由于環(huán)境的壓力造成微生物變異。

6)公共衛(wèi)生措施的失效:媒介控制、飲水凈化及消毒措施失效。

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【直播】醫(yī)師報(bào)名指導(dǎo)及復(fù)習(xí)備考公開課
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直播時(shí)間:1月6日-1月28日

直播主題:2021年報(bào)名指導(dǎo)/復(fù)習(xí)備考

直播老師:湯以恒、張鈺琪、鴻儒、端木靈、俞慶東

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