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臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師輔導(dǎo)精華:生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志

  生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志

  (一)醫(yī)學(xué)模式概述

  1.概念 醫(yī)學(xué)模式是人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點(diǎn),是醫(yī)學(xué)臨床實(shí)踐和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的指導(dǎo)思想和理論框架。

  2.實(shí)質(zhì) 醫(yī)學(xué)模式來源于醫(yī)學(xué)實(shí)踐,是對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)踐的反映和理論概括。

  3.分類 ①古代樸素的整體醫(yī)學(xué)模式;②近代生物醫(yī)學(xué)模式;③現(xiàn)代生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。

  4.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式 20世紀(jì)70年代以后建立。這是一種全新的醫(yī)學(xué)模式,即從生物、心理、社會(huì)全面綜合的水平上認(rèn)識(shí)人的健康和疾病的醫(yī)學(xué)模式。

  (二)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的倫理意義

  生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式在更高層次上實(shí)現(xiàn)了對(duì)人的尊重。人區(qū)別于狹義的動(dòng)物,就在于能夠以社會(huì)的方式生存,只有具備社會(huì)價(jià)值的生命才是真正的人的生命。生物醫(yī)學(xué)模式重視的是人的生物學(xué)生存狀態(tài),在它看來,病人只要活著,只要有呼吸、有心跳,即使是低質(zhì)量地活著,醫(yī)務(wù)人員也應(yīng)該不惜一切代價(jià)地救治。生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式不僅重視人的生物學(xué)生存狀態(tài),而且更加重視人的社會(huì)學(xué)生存狀態(tài)。生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式從生物學(xué)和社會(huì)學(xué)的結(jié)合上來理解人的生命,認(rèn)識(shí)人的健康和疾病,探尋健康與疾病及其相互轉(zhuǎn)化的機(jī)制以及診斷治療方法,是對(duì)人的真正尊重。

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【直播】臨床醫(yī)師腎小球疾病六大考點(diǎn)

直播時(shí)間:2月4日 19:30-20:30

直播主題:臨床腎小球疾病六大考點(diǎn)2

直播老師:章一芹

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