學(xué)習(xí)：個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的獲得而引起行為發(fā)生相對(duì)持久變化的過(guò)程。學(xué)習(xí)（建立條件反射）的規(guī)律有強(qiáng)化、泛化、消退、恢復(fù)等特點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)的規(guī)律具有強(qiáng)化和消退兩種現(xiàn)象。

　　記憶：個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持及以后的再現(xiàn)（回憶或再認(rèn)）的心理過(guò)程稱(chēng)為記憶。

　　記憶的規(guī)律是識(shí)記、保持、再認(rèn)、回憶和遺忘。

　　記憶的基本過(guò)程：包括識(shí)記、保持和再現(xiàn)。記憶作為一種重要的心理過(guò)程，貫穿在人的各種心理活動(dòng)之中，它對(duì)保證人的正常生活起著重要的作用。記憶不僅可使人積累經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理學(xué)習(xí)新知識(shí)以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，而且記憶在個(gè)體的發(fā)展以及個(gè)性特征的形成中也起著決定性的作用，記憶可使人的心理活動(dòng)的過(guò)去和現(xiàn)在連成一個(gè)整體，如果沒(méi)有記憶，一切心理發(fā)展、一切智慧活動(dòng)都是不可能的。

　　識(shí)記是反復(fù)感知事物。在大腦中留下印象的過(guò)程，是記憶過(guò)程的開(kāi)始和前提。人們識(shí)記事物具有選擇性，根據(jù)人在識(shí)記時(shí)有無(wú)明確目的性，識(shí)記可分為無(wú)意識(shí)記和有意識(shí)記。

　　再現(xiàn)包括再認(rèn)和回憶，它們都是對(duì)長(zhǎng)時(shí)記憶所儲(chǔ)存的信息提取的過(guò)程。再認(rèn)是指過(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物重新出現(xiàn)時(shí)能夠識(shí)別出來(lái)的心理過(guò)程?；貞浭侵溉藗冞^(guò)去經(jīng)歷過(guò)的事物的形象或概念在人們頭腦中重新出現(xiàn)的過(guò)程。通常是能夠回憶的內(nèi)容都可以再認(rèn)，而可以再認(rèn)的內(nèi)容不一定能夠回憶。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理再認(rèn)和回憶的正確程度一般取決于兩方面因素，一方面是對(duì)原識(shí)記材料的鞏固程度，越鞏固越容易回憶或再認(rèn)，另一方面是積極的思維活動(dòng)，在回憶或再認(rèn)時(shí)的思維活動(dòng)越積極，回憶或再認(rèn)的效果越好。