投射測驗的定義：“要受試者去猜想主試者在想什么的稱客觀測驗；當主試圖猜想受試者在想什么的稱投射測驗”（Geovge Kelly）。

“投射反唇相譏是一種手段。它對行為的隱蔽和潛意識方面很敏感，它允許和鼓勵受試者回答有很大差異，它是多維度的，并且它在受試者不大了解測驗?zāi)康牡那闆r下引出很豐富的或大量的回答。再者，醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理投射測驗的刺激材料是模棱兩可的，解釋有賴整體分析，測驗喚起幻想回答。無所謂正確和錯誤的回答”（Lindzey）。

綜合多數(shù)定義，可將投射測驗概括為“一種無結(jié)構(gòu)的作業(yè)”。刺激材料無結(jié)構(gòu)，回答不受限制，發(fā)揮自由聯(lián)想。刺激是模糊的、模棱兩可的。面對這種材料要作出反應(yīng)，便塞進自己的結(jié)構(gòu)，所以稱投射，也就是受試者的心理結(jié)構(gòu)投射到無結(jié)構(gòu)的刺激材料中。這是一般而言，其實，各種投射測驗還有各自的理論?，F(xiàn)以洛夏測及TAT為例介紹。它們雖同為投射測驗，但編制，者對投射測驗的理論是有區(qū)別的。